高中化学教师PBL认知与实践现状调查问卷

尊敬的高中化学教师：

   您好！为深入了解高中化学教师对PBL（问题导向学习）模式的认知、态度、实践意愿及实施需求，为优化高中化学PBL教学实践提供科学参考，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密您的个人信息，请根据自身实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息维度
*
1.
1. 您的年龄是？（ ）
A. 20-30岁
B. 31-40岁
C. 41-50岁
D. 51岁及以上
*
2.
2. 您的教龄是？（ ）
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-9年
D. 10年及以上
*
3.
3. 您的最高学历是？（ ）
A. 大专
B. 本科
C. 硕士研究生
D. 博士研究生及以上
*
4.
4. 您任教学校的地区是？（ ）
A. 省会/地级市城区
B. 县（市）级城区
C. 乡镇地区
D. 农村地区
*
5.
5. 您对PBL（问题导向学习）模式的核心内涵及教学流程的了解程度？（ ）
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般了解
D. 非常了解
*
6.
6. 您了解PBL模式的主要途径是？（ ）
A. 线下/线上培训
B. 学校教研交流
C. 网络文章/专业文献
D. 同事分享/自主探索
*
7.
7. 您是否清楚PBL模式与高中化学新课标核心素养培养的关联？（ ）
A. 完全不清楚
B. 不太清楚
C. 比较清楚
D. 非常清楚
*
8.
8. 您了解的高中化学PBL教学项目主题，主要贴合哪些内容？（多选）（ ）【多选题】
A. 教材核心知识点（如氯气的性质、化学反应原理）
B. 生活实际场景
C. 化学实验探究
D. 学科前沿知识
*
9.
9. 您认为在高中化学教学中采用PBL模式的必要性如何？（ ）
A. 完全没必要
B. 不太有必要
C. 有一定必要
D. 非常有必要
*
10.
10. 您认为开展高中化学PBL教学的核心目的有哪些？（多选）（ ）【多选题】
A. 落实化学核心素养培养
B. 激发学生化学学习兴趣
C. 提升学生实验探究与问题解决能力
D. 优化课堂教学效果
*
11.
11. 您认为高中化学哪些板块最适合采用PBL模式教学？（ ）【多选题】
A. 元素化合物（如氯气、钠及其化合物）
B. 化学反应原理
C. 有机化学
D. 化学实验
*
12.
12. 您认为PBL模式对培养学生“化学观念”核心素养的作用如何？（ ）
A. 无作用
B. 作用较小
C. 作用较大
D. 作用极大
*
13.
13. 您认为PBL模式对培养学生“科学探究与实践”核心素养的作用如何？（ ）
A. 无作用
B. 作用较小
C. 作用较大
D. 作用极大
*
14.
14. 您认为PBL模式对培养学生“科学思维、科学态度与责任”的作用如何？（ ）
A. 无作用
B. 作用较小
C. 作用较大
D. 作用极大
*
15.
15. 您愿意在今后的高中化学教学中开展PBL模式教学吗？（ ）
A. 完全不愿意
B. 不太愿意
C. 比较愿意
D. 非常愿意
*
16.
16. 您在开展高中化学PBL教学时，面临的主要困难有哪些？（多选）（ ）【多选题】
A. 课时紧张，PBL探究耗时较长
B. 自身PBL教学设计与实施能力不足
C. 学生探究能力不均衡，参与度低
D. 缺乏PBL教学资源（案例、教具等）
E. 学校缺乏相关支持（培训、教研等）
问卷星提供技术支持
举报