关于大学生学习倦怠现状的调查报告

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1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
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3.
您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
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4.
您平均每周的课程数量（含理论课和实践课）
3门及以下
4-6门
7-9门
10门及以上
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5.
您平均每天用于自主学习的时间（不包括上课时间）
1小时及以下
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
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6.
请根据您近一个月的实际情况，对以下描述进行评分（1表示完全不符合，5表示完全符合）
1-完全不符合2-不太符合3-一般4-比较符合5-完全符合
学习时经常感到精力不足
学习时经常感到精力不足
对学习内容提不起兴趣
对学习内容提不起兴趣
完成学习任务时感到困难重重
完成学习任务时感到困难重重
觉得学习是一件枯燥的事情
觉得学习是一件枯燥的事情
学习效率明显下降
学习效率明显下降
上课时容易走神发呆
上课时容易走神发呆
课后很少主动复习巩固知识
课后很少主动复习巩固知识
对自己的学习能力产生怀疑
对自己的学习能力产生怀疑
想到学习就感到厌烦
想到学习就感到厌烦
学习目标不明确，缺乏动力
学习目标不明确，缺乏动力
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7.
您认为导致学习倦怠的主要原因有哪些【多选题】
课程内容枯燥乏味
学习压力过大
就业前景不明朗
缺乏学习目标和动力
时间管理不当
对专业不感兴趣
教师教学方式单一
同学间竞争激烈
家庭期望过高
个人身体或心理状态不佳
其他
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8.
当您出现学习倦怠时，通常会采取什么方式应对
调整作息，保证充足睡眠
与同学或朋友交流倾诉
向老师或辅导员寻求帮助
暂时放松，做自己喜欢的事
强迫自己继续学习
改变学习方法
其他
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9.
您认为学校或老师可以通过哪些方式帮助学生缓解学习倦怠（选择最有效的一项）
丰富教学内容和形式
减轻课程作业负担
提供学习方法指导
加强心理健康教育
组织丰富多彩的校园活动
建立良好的师生互动关系
其他
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10.
您对自己目前的学习状态满意吗
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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11.
您是否有过因学习倦怠而逃课的经历
从未有过
偶尔有过（1-2次）
有时有过（3-5次）
经常有过（5次以上）
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12.
您认为学习倦怠对您的学业成绩影响程度如何
无影响
影响较小
影响一般
影响较大
影响极大
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13.
您在学习过程中还遇到过哪些其他导致您感到倦怠的问题？
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14.
对于缓解大学生学习倦怠，您有什么好的建议或想法？
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