急诊科入科学习需求评估2025年10月

一：基本信息 请在右侧面板添加段落说明信息
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1.
姓名
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2.
本科室实习/见习/进修起止时间
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3.
电话
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4.
学校、年级、班级
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5.
文化程度
大专
本科
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6.
学习类型 （注意：若学生以前测试过则填写结果即可）
发散型
聚合型
同化型
适应型
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7.
已轮转过的科室
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8.
新科室实习最大的挑战：
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9.
您觉得自己有哪些特长和优点：
10.
您觉得自己存在哪些不足：
二：学习需求 请在右侧面板添加段落说明信息
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11.
您喜欢的教学方式（可多选）：【多选题】
专题讲座
操作演示
病例讨论
教学查房
临床实践
自学
其他
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12.
你喜欢的带教方式：
固定带教老师
固定分管床位
其他
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13.
您喜欢的教学活动频次（如讲课、教学查房等）：
每周1次
每2周1次
每月1次
其他
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14.
您喜欢的教学活动频次（如讲课、教学查房等）：
每周1次
每2周1次
每月1次
其他
您喜欢的学习内容：请根据自己对本科室学习内容的掌握情况进行自评。 评分为10级：从1分（完全不了解）到10分（完全了解）。
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15.
理论知识
项目
项目
入科自评分
入科自评分
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16.
题目
项目
项目
入科自评分
入科自评分
*
17.
题目
项目
项目
入科自评分
入科自评分
未命名
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18.
护理操作
项目
项目
入科自评分
入科自评分
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19.
题目
项目
项目
入科自评分
入科自评分
*
20.
题目
项目
项目
入科自评分
入科自评分
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21.
题目
项目
项目
入科自评分
入科自评分
22.
请列出您的其他学习需求、意见及建议：
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