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数智时代背景下幼儿园教师家庭教育指导服务现状调查（教师卷）
录音中...
尊敬的老师：您好！非常感谢您百忙之中抽空参加本次问卷，本次问卷旨在了解家园共育工作中，教师开展家庭指导面临的困难与挑战，以及数智化工具的使用现状、实际痛点与支持需求，调研结果仅用于学术研究与教育工作优化，全程匿名填写，数据严格保密，请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别
女
男
*
2.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
*
3.
您目前任教班级
托班
小班
中班
大班
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4.
您所在幼儿园性质
公办幼儿园
民办幼儿园
*
5.
您是否接受过家庭教育指导相关的系统培训
是
否
*
6.
请您根据自身工作实际，对以下表述的符合程度进行选择（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般符合，4=比较符合，5=完全符合）
完全不符合
不太符合
一般符合
比较符合
完全符合
我知道或了解“数智时代家园共育”的相关理念与方式
我知道或了解“数智时代家园共育”的相关理念与方式
我愿意借助数智化工具与家长进行信息互通
我愿意借助数智化工具与家长进行信息互通
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是双方各司其职、互不打扰
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是双方各司其职、互不打扰
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是合作伙伴关系，合作教育孩子
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是合作伙伴关系，合作教育孩子
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是家长多听从教师的相关安排
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是家长多听从教师的相关安排
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是幼儿园要满足家长的多种需求
我认为家庭教育和幼儿园之间的关系应该是幼儿园要满足家长的多种需求
我认为在家园共育中，我是辅助角色，家庭教育影响最大
我认为在家园共育中，我是辅助角色，家庭教育影响最大
我认为在数智时代家园共育中，我是信息交换者的角色
我认为在数智时代家园共育中，我是信息交换者的角色
我认为在数智时代家园共育中，我主要承担常规的教育教学工作，家园沟通只是附带任务
我认为在数智时代家园共育中，我主要承担常规的教育教学工作，家园沟通只是附带任务
我认为在数智时代家园共育中，我是信息发布者的角色，是主要负责人
我认为在数智时代家园共育中，我是信息发布者的角色，是主要负责人
我认为借助数智化工具开展家庭教育指导是未来发展的必然趋势
我认为借助数智化工具开展家庭教育指导是未来发展的必然趋势
*
7.
您认为使用数智化媒介（如微信、APP、线上平台等）开展家庭教育指导的主要优点有
【请选择1
-
3项】
突破时空限制，随时随地可沟通指导
信息传递快捷，通知与资源一键触达
形式丰富多样，可运用图文、音视频等多元媒介
便于记录留存，指导过程有迹可循
扩大指导覆盖面，一次触达更多家长
减轻教师重复性通知与统计工作负担
其他
*
8.
您认为使用数智化媒介开展家庭教育指导的主要缺点有
【请选择1
-
3项】
缺乏面对面交流的真实感与情感温度
家长参与度参差不齐，指导效果难以保障
信息碎片化，家长难以系统掌握育儿知识
教师工作与生活界限模糊，休息时间被占用
多为单向通知，深度双向互动难以实现
存在幼儿信息与家庭隐私泄露风险
其他
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9.
您认为借助数智化工具开展家园共育的主要目的是
【请选择1
-
3项】
便于幼儿园向家长发布通知和提醒
让家长及时了解幼儿在园情况
向家长传递科学育儿知识与方法
促进家园双方深度沟通与协同共育
支持幼儿全面健康发展
提升教师家庭教育指导效率
其他
*
10.
您通常采用哪些形式开展家庭教育指导
【请选择1
-
3项】
微信群/QQ群交流
一对一线上咨询（微信私聊等）
公众号/班级圈推文
短视频指导（如抖音、快手等）
线下集体指导（如家长会、家长课堂）
个别面谈/家访
使用家园共育APP（如掌通家园、智慧树等）
其他
*
11.
您经常开展的家庭教育服务指导内容主要有哪些方面
【请选择1
-
3项】
科学育儿知识
幼儿安全教育
亲子活动/游戏指导
行为习惯培养
情绪与社会性发展
幼小衔接指导
家长心理支持与焦虑疏导
家庭教育困惑答疑
其他
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12.
您开展家庭教育指导的频率是
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
每月2-3次
很少或从不
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13.
您每次开展群体性家庭教育服务指导（如家长会、线上讲座、群发育儿知识等）的平均时长大约是
10分钟及以下
11-20分钟
21-30分钟
31-60分钟
60分钟以上
*
14.
您与单个家长进行深度家庭教育指导（非事务性通知）的平均时长约为
5分钟以内
5-10分钟
11-20分钟
21-30分钟
30分钟以上
*
15.
教师自身因素方面，您在家庭教育指导中面临的困难有
【请选择1
-
3项】
自身家庭教育指导专业知识储备不足
缺乏与家长沟通的技巧，面对家长焦虑或质疑时不知如何应对
日常工作繁忙，时间和精力有限，难以兼顾深度指导
班级幼儿数量多，难以关注每个家庭的个性化需求
没有遇到困难
其他
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16.
家长因素方面，您在家庭教育指导中面临的困难有
【请选择1
-
3项】
家长教育理念与幼儿园理念存在分歧，难以达成共育共识
家长工作繁忙，参与指导活动和亲子共育的积极性不高
隔代教养家庭占比高，祖辈教育观念陈旧，指导效果不佳
不同家庭教养方式差异大，难以制定个性化指导方案
没有遇到困难
其他
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17.
园所支持方面，您在家庭教育指导中面临的困难有
【请选择1
-
3项】
园所缺乏家庭教育指导相关的系统培训和教研支持
家庭教育指导工作缺乏标准化流程与评价体系
园所对数智化工具的引入和培训支持不足
没有遇到困难
其他
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18.
数智工具应用方面，您在家庭教育指导中面临的困难有
【请选择1
-
3项】
数智化工具操作复杂，功能不实用，未能有效减轻工作负担
家园沟通多为单向通知，缺乏深度互动与双向反馈
使用数智工具时担心幼儿信息和家庭隐私安全问题
数智工具导致工作与生活界限模糊，休息时间仍需处理家长咨询
没有遇到困难
其他
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19.
针对以上家庭教育问题，您对家园共育数智化建设的核心需求是
【请选择1
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3项】
简化工作流程，减轻教师通知、统计等重复性工作负担
提供系统的家庭教育指导专业知识库与优质资源
支持家长需求智能收集，实现个性化指导与双向互动
园所提供数智化工具使用的系统培训与制度保障
其他
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20.
您对优化家园共育家庭指导工作或数智工具应用还有哪些建议？
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