泰山皮影AI赋能进课堂调查问卷（教师/家长版）

亲爱的老师/家长：
您好！为推动泰山皮影非遗文化与课堂教学的创新融合，探索AI技术赋能传统文化教育的可行路径，我们开展本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究，请您根据真实想法填写，感谢您的支持与配合！
一、基础认知与态度
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1. 您对泰山皮影的了解程度：
A. 非常了解，熟悉其历史与技艺
B. 了解一些，看过相关表演或介绍
C. 仅听说过，了解很少
D. 完全不了解
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2. 您认为泰山皮影进入中小学课堂的必要性：
A. 非常有必要，是传承非遗的重要方式
B. 有一定必要，可作为特色课程补充
C. 一般，对常规教学帮助不大
D. 没必要，占用教学资源
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3. 您对“AI技术赋能泰山皮影课堂”这一形式的接受度：
A. 非常支持，看好技术与非遗的结合创新
B. 可以接受，愿意尝试新的教学形式
C. 不太接受，担心失去传统教学的本质
D. 完全不接受，更倾向传统教学方式
二、参与意愿与支持度
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4. 如果学校开展泰山皮影AI赋能课堂，您（或您的孩子）愿意参与的程度：
A. 非常愿意，积极参与所有教学环节
B. 愿意参与，对部分环节感兴趣
C. 不确定，需要了解更多细节再决定
D. 不愿意，不感兴趣
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5. 您认为学校/家庭对该项目的支持度如何：
A. 会全力支持，提供资源与配合
B. 基本支持，愿意配合常规教学安排
C. 态度中立，不主动支持也不反对
D. 不太支持，担心影响教学秩序或效果
三、教学顾虑与挑战认知
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6. 您认为泰山皮影教学中，AI赋能可能存在的顾虑有哪些？（可多选）【多选题】
A. 弱化传统皮影制作的手工体验与触感教育
B. 无法替代真实光影、亲手创作带来的艺术感染力
C. 学生过度依赖技术，忽视传统技艺的学习
D. 教师缺乏AI教学操作能力，难以有效开展教学
E. 学校硬件设备不足，无法支撑AI教学开展
F. 没有明显顾虑，看好AI赋能的教学效果
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7. 您认为开展泰山皮影AI赋能课堂的主要难度在于：（可多选）【多选题】
A. 缺乏成熟的AI教学资源与配套案例
B. 皮影传承人、专家与AI教学的结合度不足
C. 学生年龄/能力适配问题，难以平衡技术与传统教学
D. 家长/社会对AI教学的认可度不足
E. 其他：
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8. 您认为AI赋能形式对泰山皮影教学的优势体现在：（可多选）【多选题】
A. 降低传统皮影制作门槛，让更多学生参与创作
B. 丰富教学形式，提升学生对非遗文化的兴趣
C. 拓展皮影表现形式，实现传统技艺的创新表达
D. 便于线上教学，打破时空限制开展教学活动
E. 没有明显优势，传统教学效果更好
四、优化建议与期望
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9. 您希望泰山皮影AI赋能课堂中，传统手工教学与AI教学的比例为：
A. 以传统手工为主，AI仅作为辅助工具
B. 两者各占一半，兼顾体验与创新
C. 以AI教学为主，传统手工作为补充体验
D. 不确定，需要根据教学效果调整
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10. 您对泰山皮影AI赋能进课堂还有哪些建议或期望？
再次感谢您的参与和宝贵意见！
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