关于人机交互对领导力的增长:激发团队动态中的创造性思维(面向团队成员)

亲爱的同学，您好!
本问卷是关于“人机交互对领导力增长:激发团队动态中的创造性思维”的研究。项目旨在探讨人工智能(AI)工具的使用如何影响科研团队中非正式领导者的自然涌现，以及这一过程对团队创造性思维的激发或抑制作用。您的回答将仅用于学术研究，所有信息将严格保密。感谢您的支持!
第一部分：基本信息
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄段：
18岁以下
18~30
31~40
41~50
51~60
60以上
*
3.
您的专业背景
理工类
经管类
文史类
社科类
其他
*
4.
您所在的团队类型
科研课题组
学科竞赛团队
大学生创新创业训练计划项目组
其他
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5.
团队总人数
3-5人
6-8人
9-10人
10人以上
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6.
您加入该团队的时间
3个月以内
3-6个月
6个月-1年
1年以上
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7.
您对AI工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、Kimi等）的熟悉程度
非常熟悉
比较熟悉
一般
不太熟悉
完全不了解
第二部分：人机交互与领导力涌现
（领导力涌现指个体在没有正式职位的情况下，通过自身行为、能力和影响力自然被团队认可为领导者的过程）
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8.
您观察到的团队领导者使用AI工具的情况是？ 【多选题】
领导者会使用AI辅助任务分配与进度管理
领导者会使用AI进行数据分析或决策参考
领导者会鼓励成员使用AI工具
领导者对AI工具持谨慎或怀疑态度
领导者很少或几乎不使用AI工具
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9.
在您的团队中，是否有成员因为善于利用AI解决难题，而在团队中获得了更多话语权或影响力（即使没有正式职位）？
有，这种情况比较常见
有，但只是个别现象
没有明显观察到
不确定
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10.
您认为AI工具的使用，是否改变了团队成员之间的“影响力”分布？ 【多选题】
是，技术能力强的成员更容易获得话语权
是，善于整合AI输出的成员更受认可
是，原本不突出的成员因AI辅助而崭露头角
没有明显变化
其他
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11.
您认为您的领导者是否能很好地平衡“人类判断”与“AI建议”？
能，领导者会参考AI但最终自己做决定
一般，有时过于依赖AI有时又不信任AI
不能，领导者要么过度依赖要么完全排斥AI
不确定
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12.
您认为领导者借助AI工具，对团队的合作氛围有何影响？ 【多选题】
更高效，信息传递更顺畅
更公平，任务分配更透明
更有压力，感觉AI在“监视”工作
没有明显影响
其他
第三部分：创造性思维与团队动态
（创造性思维指团队成员在解决问题时产生新颖、有价值的想法或方法的能力）
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13.
您的领导者在多大程度上鼓励团队成员使用AI进行创造性工作？
非常鼓励，经常分享AI使用技巧
比较鼓励
一般，没有明确态度
不太鼓励，更希望成员自己思考
完全不鼓励
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14.
您是否曾觉得AI工具的使用抑制了团队中的创造性表达？
是，出现过这种情况
否，没有出现过
不确定
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16.
您认为AI工具的使用会激励您“跳出框框”思考，还是会降低创意的原创性？
更多激励，AI提供了新思路
两者兼有，取决于如何使用
更多抑制，容易满足于AI生成的答案
不确定
*
17.
您认为团队中“善于利用AI的成员”是否更可能提出新颖的想法？
是，他们更容易产生新思路
不一定，AI只是工具，关键还是看个人
否，过度依赖AI反而限制了独立思考
不确定
第四部分：数字素养的调节作用
(数字素养指团队成员对AI工具的熟悉程度、使用能力，以及对AI输出内容的判断与整合能力)
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18.
在与AI合作工作时，您遇到了哪些挑战？ 【多选题】
AI生成内容不够准确
不知道如何有效提问，得不到高质量回答
团队成员对AI的接受程度差异大
担心学术伦理问题（如AI代写、数据隐私）
其他
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19.
您认为团队成员的“数字素养”水平（对AI工具的熟悉与使用能力），对团队创造力的影响是？
有很大影响
有一定影响
影响不大
不确定
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20.
您认为“数字素养”在以下哪些方面影响了您与团队的协作？ 【多选题】
数字素养高的成员能更高效地完成任务
数字素养高的成员更能判断AI输出的准确性
数字素养高的成员更善于将AI输出与专业知识结合
数字素养高的成员更愿意分享使用经验
其他
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21.
在您看来，团队要充分开展人机协作，需要具备哪些技能或知识？ 【多选题】
熟练使用至少1-2种AI工具
能判断AI生成内容的准确性
能将AI输出与自己的专业知识结合
能与其他成员分享AI使用经验
其他
第五部分：展望
22.
您认为团队领导者应如何改变，才能更好地利用AI激发团队创造力？
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