“双减”政策认知调查问卷（教师版）
问卷说明
您好！本次问卷旨在了解乡镇小学教师对“双减”政策的认知情况，所有数据仅用于学术研究，严格保密。
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“双减”政策认知调查问卷（教师版）
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1. 您的教龄是?
A. 20年以上
B. 11-20年
C. 4-10年
D. 3年及以下
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2. 您的最高学历是?
A. 硕士及以上
B. 本科
C. 大专
D. 中专及以下
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3. 您目前是否担任班主任?
A. 是
B. 否
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4. 您所在的学校类型是?
A. 镇中心小学
B. 村级小学
C. 民办小学
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5. 您对“双减”政策中小学作业时长要求的具体规定了解程度是?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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6. 您对“双减”政策中课后服务全覆盖的相关要求了解程度是?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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7. 您对“双减”政策中“校外培训机构治理”的相关规定了解程度是?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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8. 您认为“双减”政策的核心目标是提升课堂教学质量、实现减负提质?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
*
9. 您认为“双减”政策对教师的教学能力、作业设计能力提出了更高的职业要求?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
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10. 您认为“双减”政策的核心目标是促进学生全面发展、健康成长?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
*
11. 您所在学校已严格按照政策要求，落实分层、弹性、个性化的作业设计要求?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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12. 您所在学校的课后服务，已结合乡镇特色开设了丰富的素质类课程?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
*
13. 您认为“双减”政策实施后，您的日常教学工作量、工作时长有所增加?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
*
14. 您所在学校已针对“双减”政策，调整了教师教学考核与评价标准?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
*
15. 您认为“双减”政策实施后，本校学生的课堂学习效率、综合素养有明显提升?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
*
16. 您认为“双减”政策实施后，本校学生的学业负担得到了切实减轻?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
*
17. 您认为“双减”政策实施后，乡镇家校之间的教育矛盾、教育焦虑有所缓解?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
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18. 您获取“双减”政策相关信息的最主要渠道是?
A. 上级教育部门正式文件
B. 学校组织的集中培训
C. 教育类公众号
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19. 您认为当前针对教师群体的政策解读，能充分贴合乡镇小学的教学实际与工作需求?
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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20. 针对乡镇小学“双减”政策的落地执行，您有什么建议或想法?（没有就填无）
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