高中思政教师综合素质与专业发展需求调查问卷

您好！本问卷是湖南省教育学会课题《新高考背景下高中思政课教师“赛训研修一体化”建设研究》（课题编号：F-149_）的重要组成部分，旨在全面了解新高考背景下我市高中思政课教师的专业发展现状与实际需求，为构建县域教师队伍建设模式提供实证依据。
问卷采用匿名方式填写，答案无对错之分，所有信息仅用于课题研究，不涉及个人工作考核。请您根据真实情况放心作答。衷心感谢您的支持与配合！
【填写说明】
1. 请在符合您情况的选项字母上打“√”，或在“______”上填写文字。
2. 除标注“可多选”的题目外，其余题目均为单选题。
3. 第二部分自评题采用5分制，请根据您的实际情况在对应分值框内打“√”。
*
1.
标题【多选题】
选项1
选项2
第一部分　基本信息
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2.
1 您的年龄
A. 35岁及以下
B. 36—50岁
C. 51岁及以上
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3.
2 您的教龄
A. 5年及以下
B. 6—15年
C. 16—25年
D. 26年及以上
*
4.
3 您的最高学历
A. 本科
B. 硕士研究生及以上
*
5.
4 您的职称
A.二级教师及以下
B.一级教师
C.高级教师及以上
第二部分　综合素质自评
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6.
5.我能准确解读新课标，科学制定教学目标。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
7.
6.我的教学设计注重核心素养培育和真实情境创设。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
8.
7.我了解新高考素养导向的命题理念与基本要求。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
9.
8.我具备独立命制情境化试题（主观题/客观题）的能力。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
10.
9.我能够进行大单元教学设计，并在教学中有效实施。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
11.
10.我能在课堂教学中落实“教学评一致性”理念
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
*
12.
11.我能将信息技术与思政课教学内容深度融合。
A.5分——完全符合
B.4分——比较符合
C.3分——一般
D.2分——不太符合
E.1分——完全不符合
第三部分　专业发展需求
*
13.
12.（可多选）您认为当前自身最需要提升的能力是哪些？【多选题】
A.命题研究能力
B.大单元教学设计能力
C.课堂变革能力
D. 信息技术应用能力
E.其他（请注明）
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14.
13.（可多选） 您认为对自身专业成长最有效的培训方式是哪些？【多选题】
A.专家讲座＋实操演练
B.同行课例观摩与研讨
C.集体备课与磨课
D.线上自主学习
E.其他（请注明）
*
15.
14.您对当前教师培训的总体效果如何评价？
A.较好
B.一般
C.不佳
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16.
15.（可多选）您认为当前教师培训存在的主要问题是什么？【多选题】
A.培训内容与教学实际脱节
B.培训形式单一
C.培训后缺乏跟进指导
D.工学矛盾突出，时间难以保障
E.其他（请注明）
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17.
16.在新高考背景下，您在教学中遇到的最大困难是什么？
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18.
17.您对提升我市高中思政课教师队伍建设水平有什么建议或意见？
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