关于数学美在小学数学中的调查问卷

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1.
你喜欢数学吗
喜欢
一般
不喜欢
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2.
你认为数学有趣吗？
非常有趣。
偶尔有趣
很无聊
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3.
你认为数学在将来的学习和生活中会帮助你吗？
一定会
可能会
不会
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4.
你听过数学美吗？你认为数学能和美联系到一起吗？
很了解，数学很美。
听过，不是太了解，应该能
从来没听过
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5.
你的数学老师在课堂上会讲数学典故或者数学的重大发展变化史吗？
经常
有时讲
很少讲。
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6.
在以往的数学学习中，你是否感受到或者欣赏到数学的美？
经常
偶尔
很少
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7.
如果你喜欢数学，你认为会是什么原因？
教师上课的方式。
数学知识本身
自己擅长数学。
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8.
生活中的数学题更能激发我解题的热情和意愿。
非常同意，那样特别有意思。
还行，比一般的题稍微有趣。
都一样，都一样枯燥。
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9.
请选出下列平面图形中，你认为最美的图形理由是？【多选题】
三角形
理由:
长方形
理由:
正方形
理由:
圆
理由:
请填空:
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10.
在数学学习过程中，你最喜欢哪个内容？
数与代数
图形与几何
统计与概率
数学广角。
综合实践
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11.
你认为数学有哪些方面是美的？【多选题】
图形图像
公式定理
数学语言
解题过程
数学方法与数学思维
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12.
你觉得怎样的课堂能体现数学美？
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13.
你是几年级？
三年级
四年级
5年级
6年级
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