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把少的那段添加上
1.
所在学校：
乡镇
小学（农村完全小学/教学点）
*
*
2.
任教学段
3-4年级中段
5-6年级高段
*
3.
教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
*
4.
职称
未定级
二级教师
一级教师
高级教师
5.
每周英语课时：
节；是否兼任班主任：
*
*
6.
学校硬件
全部配齐
部分配备
无多媒体设备
有
无
班级多媒体配备
班级多媒体配备
是否配备智慧教学终端、AI备课工具
是否配备智慧教学终端、AI备课工具
第一部分：新课标落地实施痛点调研
*
7.
您对2022版小学英语课程标准掌握程度
完全吃透，能全程融入课堂
大致了解，重难点把握不清
仅粗略读过，课堂很少落实
未系统学习，不熟悉课标要求
*
8.
日常教学落实新课标存在哪些主要困难
【多选题】
单元主题式整体教学设计无从下手，依旧单课时碎片化授课
语篇研读能力薄弱，难以挖掘语篇育人价值与语言要素
核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）课堂落地无实操方法
听说活动、读写拓展、项目式学习课时紧张，难以常态化开展
课标学业质量评价标准模糊，缺少课堂过程性评价、表现性评价实操方法
学生英语基础两极分化严重，无法依据课标分层设计教学活动
跨学科融合、英语实践活动设计缺乏思路
其他
*
9.
学校是否常态化开展新课标专题教研
每月1次以上，有完整研讨课例
每学期2-3次，研讨流于表面
仅开学培训1次，无后续跟进
从未开展英语新课标专项研讨
*
10.
您最希望送教培训解决新课标哪类问题
单元整体主题教学设计实操
语篇分析与素养导向课堂实施
英语听说读写融合教学路径
新课标下英语作业设计与课堂评价
第二部分：数字化教学工具应用现状与痛点
*
11.
您日常课堂数字化教学使用频率
每节课使用多媒体/数字资源
每周3-4次
每周1-2次
几乎不用
*
12.
您熟练掌握的数字教学工具
【多选题】
PPT、希沃白板基础功能
AI备课、单词/对话课件生成工具
英语动画、听力微课录制、课堂互动答题工具
线上听说作业、口语测评、学情分析平台
英文绘本、原声音频、影视片段数字资源库
均不熟练，仅简单播放课件
*
13.
使用数字化教学存在的核心困难
【多选题】
不会运用AI工具制作英语情境任务单、听力素材
适配小学英语单元主题、低中高段分级数字资源难找
只会播放音视频，不会利用数字工具设计互动听说课堂
学校网络、音响、投影设备故障多，课堂使用受限
年纪偏大，数字工具学习门槛高，缺少分层实操指导
不知道如何借助数字资源开展口语训练、分级阅读教学
其他
*
14.
针对数字素养培训，您最需要的内容是
希沃、AI英语备课工具实操训练
数字化单元主题教学设计完整案例
英文原声、动画绘本融入听说课堂实操
线上口语测评与班级学情数据分析方法
第三部分：校本教研开展现状与突出问题
*
15.
本校小学英语校本教研开展频次
每周固定教研，有磨课、同课异构完整流程
每月1次简单集体备课
学期集中2-3次，以开会布置工作为主
基本无英语学科专项教研
*
16.
本校校本教研流于形式的主要表现
【多选题】
教研仅抄写纸质记录，无真实课堂磨课、观议课环节
教研主题脱离新课标、农村英语课堂真实难点
缺少英语骨干教师、教研员专业引领，研讨无深度
偏重理论文件学习，缺少课堂实操、完整课例打磨
教研成果难以落地日常课堂，无课后跟踪改进机制
农村教学点英语教师单人任教，人员分散难以集中教研
无优质教案、课件、课堂活动资源沉淀共享机制
其他
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17.
您理想中的校本教研形式
【多选题】
同课异构、现场磨课评课
名师入校进班课堂诊断指导
分学段单元主题、听说课专题研讨
线上常态化英语教研工作坊
数字化英语课堂优秀课例分享交流
第四部分：小学英语课堂实操薄弱环节调研
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18.
您日常课堂教学最薄弱板块
【多选题】
低中段单词、句型、语音朗读教学实操
课堂真实情境口语对话活动组织
高段语篇阅读、读写结合教学设计
英语项目式学习、跨学科实践活动开展
分层教学，兼顾零基础学困生与学优生
课堂游戏、小组合作活动有序管控
课堂即时评价、口语表现性反馈实施
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19.
日常课堂教学实操遇到的核心难题
【多选题】
乡村学生缺少课外英语环境，词汇积累薄弱
班级人数多，单人无法兼顾全员口语练习
缺少贴合农村学情的优质示范课例参考
独立备课磨课，无同行指导优化教学设计
难以结合乡村本土生活设计英语课堂情境
英语作业、口语任务批改讲评效率低
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20.
送教下乡8天线下实操培训，您最想参与哪种实践活动
名师现场英语示范课观摩 分组同步磨课
分学段单元整体备课、课堂活动任务单实操设计
数字工具融入听说读写课堂现场实操演练
乡村零基础学情下分层英语课堂模拟授课
第五部分：培训需求整体征集
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21.
本次送教下乡培训，您希望课程以哪种形式为主
专家理论政策解读
一线名师现场示范授课
分组实操、同课异构磨课
入校随堂听课诊断指导
线上长期教研工作坊跟踪指导
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22.
训后3-6个月跟踪指导，您希望开展哪些服务
【多选题】
分片入校巡导听课评课
线上定期英语教研答疑
单元课件、听力素材、活动案例资源推送
一对一单元教学设计打磨指导
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23.
结合本校农村小学英语教学实际，您还有其他培训需求、困难、建议
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