标题：“薪火传红”红色宣讲活动教师评价问卷

说明
尊敬的老师：您好！本次为匿名调研，用于优化下乡红色教育活动，问卷仅需3-5分钟，感谢您客观填写、提出宝贵建议。
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1. 您授课年级段
A 低年级（1-2年级）
B 中年级（3-4年级）
C 高年级（5-6年级）
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2. 您任教科目
A 语文/道德与法治
B 数学
C 音乐/体育/美术
D 其他学科
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3. 您班级开展红色主题教育的频率
A 每月至少1次
B 每季度1次
C 仅国庆、建党节等节日开展
D 很少组织相关活动
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4. 本次游戏化红色活动对学生吸引力如何
A 吸引力极强，全员主动参与
B 吸引力较强，大部分学生积极配合
C 吸引力普通，学生反应平淡
D 吸引力较差，学生参与意愿低
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5. 活动帮助学生了解本地红色历史、树立爱国情怀的效果
A 效果十分显著
B 效果较好
C 效果一般
D 效果较差
E 无明显作用
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6. 本次活动突出优点（多选）【多选题】
A 形式游戏化，契合小学生认知特点
B 融入遵义本地红色史实，贴近乡镇学生生活
C 互动性强，引导学生主动思考
D 弥补校内红色教育形式单一的不足
E 大学生带队，提升学生新鲜感
F 其他（填空）
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7. 学生参与活动后的直观变化（多选）【多选题】
A 主动主动分享红色故事、革命先辈事迹
B 对家乡红色文化产生浓厚兴趣
C 集体荣誉感、纪律意识提升
D 未观察到明显变化
E 其他（填空）
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8. 本次活动待改进之处（多选）【多选题】
A 活动时长设置不合理
B 红色内容深浅与学生年龄不匹配
C 游戏规则复杂，低龄学生难以理解
D 现场学生秩序管理难度大
E 单次覆盖学生人数有限
F 其他（填空）
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9. 大学生下乡红色宣讲对小学思政课堂的价值
A 价值极大，是优质课外补充
B 价值较大，丰富校园德育活动
C 价值一般，形式大于内容
D 价值很小，教育意义有限
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10. 后续活动希望新增内容（多选）【多选题】
A 红色绘画、手工、朗诵比赛
B 老党员、革命后代现场分享亲身经历
C 青少年健康科普、护眼护牙课堂
D 课业辅导、学科知识拓展
E 更多红色互动益智小游戏
F 其他（填空）
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11. 针对乡镇小学红色教育活动，您还有哪些建议？（简答）
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