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《遵循儿童立场的幼儿园传统民间活动的组织与实施策略研究》(家长问卷)
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一、幼儿基本信息
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1.
幼儿性别:
男
女
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2.
幼儿所在班级:
小班
中班
大班
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3.
您的文化程度:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
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4.
您对传统民间文化(如民间游戏、民俗节日、民间手工艺、民间故事等)的了解程度:
不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
二、对幼儿园传统民间活动的认知与态度
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5.
您是否支持幼儿园开展传统民间活动?
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持
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6.
您认为幼儿园开展传统民间活动对孩子的成长有哪些意义?(可多选)
【多选题】
传承中华优秀传统文化
培养动手能力
激发探索兴趣
增强同伴合作意识
促进语言表达
其他
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7.
您希望幼儿园开展的传统民间活动类型有哪些?(可多选)
【多选题】
民间游戏(如投壶、纸杯塔、象棋、蹴鞠、跳竹竿、“逻辑狗”等)
民间手工艺(如刺绣、剪纸、艾草锤制作、制香囊、编彩绳、中秋扎染等)
民间民俗活动(舞龙、舞狮等)
民间艺术欣赏(如皮影戏、戏曲、快板、腰鼓、年画、非洲鼓等)
其他(请注明:)
*
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8.
您认为在活动中体现“儿童立场”(即以孩子的兴趣和需求为出发点)是否重要?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
三、孩子参与幼儿园传统民间活动的现状
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9.
您的孩子是否喜欢参与幼儿园组织的传统民间活动?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
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10.
孩子参与活动后,是否会主动和您分享活动中的趣事或收获?
每次都分享
经常分享
偶尔分享
很少分享
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11.
您观察到孩子参与活动后,在哪些方面有变化?(可多选)
【多选题】
更愿意动手尝试新事物
对传统文化更感兴趣
同伴交往更积极
表达能力有所提升
未发现明显变化
其他
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12.
您认为当前幼儿园开展的传统民间活动,在“尊重孩子意愿、满足孩子需求”方面做得如何?
非常好
比较好
一般
不太好
四、对活动组织与实施策略的建议
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13.
您认为幼儿园在设计传统民间活动时,应优先考虑哪些因素?(可多选)
【多选题】
孩子的年龄特点与兴趣
活动的安全性
材料的易得性
活动的趣味性
文化内涵的传递
其他
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14.
您是否愿意和孩子一起参与幼儿园组织的亲子民间活动?
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
非常不愿意
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15.
您希望亲子民间活动的开展形式是?(可多选)
【多选题】
节日主题亲子派对
亲子手工艺工作坊
亲子民间游戏竞赛
亲子民俗文化研学
其他
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16.
您认为幼儿园在组织活动时,如何更好地体现儿童立场?(可多选)
【多选题】
让孩子自主选择活动内容
鼓励孩子参与活动设计
提供丰富的活动材料供孩子自由探索
尊重孩子的活动节奏,不强迫参与
活动评价以鼓励孩子为主
其他
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17.
您是否愿意为幼儿园开展传统民间活动提供资源支持?(如提供民间手工艺材料、分享民俗故事等)
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
五、开放性题目
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18.
您对幼儿园开展遵循儿童立场的传统民间活动,还有哪些具体的意见或建议?
再次感谢您的支持与配合!
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《遵循儿童立场的幼儿园传统民间活动的组织与实施策略研究》(家长问卷)
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