老干部（老年）大学课程体系建设与老干部（老年人）学习需求匹配度研究

尊敬的女士/先生：

       您好！这是一份关于“老干部（老年）大学课程体系建设与老干部（老年人）学习需求匹配度研究”的调查问卷，旨在了解您对老干部（老年）大学课程学习的需求。问卷采用匿名方式，请放心作答。感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄：
50-54岁
55-59岁
60-64岁
65-69岁
70-74岁
75-79岁
80岁及以上
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3.
您退休前主要从事：
党政机关
事业单位
国有企业
私营/外资企业
其他
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4.
您的文化程度：
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
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5.
您在老干部（老年）大学的学习年限：
1年以下
1-3年
3-5年
5-8年
8年以上
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6.
您本学期选修的课程门数：
1门
2门
3门
4门及以上
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7.
您参加老干部(老年)大学课程的主要目的是:【多选题】
学习养生保健知识，改善身体状况
培养安全意识和风险防范能力
结交朋友，扩大社交圈
培养兴趣爱好，充实退休生活
掌握一门技艺，获得他人认可和尊重
服务社会，实现自我价值
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8.
以下题目涉及您对“健康生存类”相关课程的需求程度，请根据您的真实想法选择相应选项。
非常不需要不太需要一般比较需要非常需要
中医养生/食疗保健课程（如药膳、体质辨识）
中医养生/食疗保健课程（如药膳、体质辨识）
慢性病自我管理课程（如高血压、糖尿病日常监测与护理）
慢性病自我管理课程（如高血压、糖尿病日常监测与护理）
传统健身运动课程（如八段锦、太极拳）
传统健身运动课程（如八段锦、太极拳）
居家安全与防跌倒训练课程
居家安全与防跌倒训练课程
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9.
以下题目涉及您对“风险防范类”相关课程的需求程度，请根据您的真实想法选择相应选项。
非常不需要不太需要一般比较需要非常需要
智能手机安全使用与防诈骗课程
智能手机安全使用与防诈骗课程
老年人法律权益保护课程（如遗产继承、养老合同、防诈骗法律知识）
老年人法律权益保护课程（如遗产继承、养老合同、防诈骗法律知识）
退休养老金规划与理财安全课程（识别非法集资、理性投资）
退休养老金规划与理财安全课程（识别非法集资、理性投资）
智能生活应用课程（网上挂号、手机支付、线上购物、打车出行）
智能生活应用课程（网上挂号、手机支付、线上购物、打车出行）
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10.
以下题目涉及您对“社会连接类”相关课程的需求程度，请根据您的真实想法选择相应选项。
非常不需要不太需要一般比较需要非常需要
合唱/声乐课程（集体演唱、感受团队氛围）
合唱/声乐课程（集体演唱、感受团队氛围）
舞蹈/形体课程（交谊舞、广场舞、模特走秀）
舞蹈/形体课程（交谊舞、广场舞、模特走秀）
摄影采风/旅游文化课程（集体外出实践与交流）
摄影采风/旅游文化课程（集体外出实践与交流）
烹饪/烘焙/茶艺课程（重在分享与交流的实操课）
烹饪/烘焙/茶艺课程（重在分享与交流的实操课）
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11.
以下题目涉及您对“价值外显类”相关课程的需求程度，请根据您的真实想法选择相应选项。
非常不需要不太需要一般比较需要非常需要
书法/国画课程（作品可展示、馈赠、参赛）
书法/国画课程（作品可展示、馈赠、参赛）
朗诵/演讲/主持课程（在公众场合展现表达能力）
朗诵/演讲/主持课程（在公众场合展现表达能力）
摄影/视频剪辑/自媒体制作课程（发布作品获得认可）
摄影/视频剪辑/自媒体制作课程（发布作品获得认可）
英语/时尚穿搭/礼仪课程（提升形象、增强自信）
英语/时尚穿搭/礼仪课程（提升形象、增强自信）
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12.
以下题目涉及您对“社会贡献类”相关课程的需求程度，请根据您的真实想法选择相应选项。
非常不需要不太需要一般比较需要非常需要
红色文化/党史宣讲培训（进学校、社区讲述革命传统）
红色文化/党史宣讲培训（进学校、社区讲述革命传统）
社区治理与志愿服务培训（调解邻里纠纷、参与业委会工作）
社区治理与志愿服务培训（调解邻里纠纷、参与业委会工作）
隔代教育/科学育儿课程（更好地帮助子女照看孙辈）
隔代教育/科学育儿课程（更好地帮助子女照看孙辈）
非遗传承课程（记录家族史、城市记忆、传承地方文化）
非遗传承课程（记录家族史、城市记忆、传承地方文化）
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13.
您对目前老年大学课程设置的总体满意度：
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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14.
您当前选修的课程主要集中在哪些类别？【多选题】
健康养生类
风险防范/智能应用类
文化艺术/社交类
形象展示/技能类
社会公益/贡献类
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15.
您最常使用的信息获取渠道是：
班级微信群
学校公众号
校园公告栏
同学口头告知
其他
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16.
在老年大学学习中，您遇到的主要困难是？【多选题】
课程名额有限报不上
课程内容不够实用
课程深度不够/太浅
上课时间不方便
其他
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17.
如果学校计划新增课程，您最希望增加哪一门课程？为什么？（开放做答）
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18.
您对老干部（老年）大学课程设置还有哪些意见和建议？（开放作答）
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