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三年级一班家庭作业量和完成情况调查表
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亲爱的家长朋友,您好!为了更好地了解三年级一班小学生的家庭作业量及完成情况,以便学校和老师优化教学安排,我们特组织本次问卷调查。请您根据孩子的实际情况如实填写,您的反馈对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行,所有信息仅用于教学研究。感谢您的支持与配合!
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1.
您的孩子每天完成全部家庭作业(包括书面作业和口头作业)通常需要多长时间
30分钟以内
31-60分钟
61-90分钟
91-120分钟
120分钟以上
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2.
您认为孩子目前的家庭作业量如何
太少,不利于巩固知识
适中,能够有效巩固
偏多,孩子完成吃力
过多,严重影响休息
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3.
您的孩子在完成不同学科家庭作业时的表现
轻松快速完成
需要一定时间但能独立完成
遇到较多困难,需家长指导
困难很大,难以独立完成
语文
语文
数学
数学
英语
英语
其他学科
其他学科
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4.
您的孩子平均每天晚上几点开始做家庭作业
17:00-17:30
17:31-18:00
18:01-18:30
18:31-19:00
19:00之后
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5.
您的孩子平均每天晚上几点能够完成全部家庭作业
18:00-19:00
19:00-20:00
20:00-21:00
21:00-22:00
22:00之后
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6.
您的孩子是否能独立完成家庭作业
完全可以独立完成
基本可以独立完成,偶尔需要提醒
需要家长较多指导才能完成
几乎无法独立完成,依赖家长帮助
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7.
您的孩子在完成家庭作业过程中遇到的主要困难有哪些
【多选题】
题目太难,无法理解
注意力不集中,容易分心
作业内容枯燥,缺乏兴趣
书写速度慢
知识点掌握不牢固
其他
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8.
当孩子在作业中遇到困难时,您通常会如何做
直接告诉答案
耐心讲解解题思路,引导孩子自己做
让孩子先标记,完成其他作业后一起解决
鼓励孩子自己查阅资料或课本尝试解决
联系老师寻求帮助
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9.
孩子做作业过程中是否会使用电子产品辅助?(如手机,平板,学习机)
从未出现
偶尔出现
经常出现
每次写作业都会出现
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10.
你是否赞同孩子在做作业过程中使用电子产品辅助(如平板、电脑、学习机)?请您说一说原因。
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11.
您的孩子是否有拖延家庭作业的习惯
从不拖延,主动完成
偶尔拖延,但能在规定时间内完成
经常拖延,需要多次催促
严重拖延,常常熬夜完成
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12.
您认为家庭作业对孩子的学习帮助程度如何
帮助很大,有效巩固所学知识
有一定帮助,能温故知新
帮助不大,只是机械重复
几乎没有帮助,增加孩子负担
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13.
您的孩子对完成家庭作业的态度是
非常积极主动
比较积极,能按时完成
一般,需要提醒才做
比较抵触,需要催促和监督
非常抵触,经常找借口不做
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14.
您的孩子完成家庭作业后,是否会主动检查作业
总是主动检查
经常主动检查
偶尔主动检查
很少主动检查
从不主动检查
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15.
您是否会检查孩子的家庭作业完成情况
每次都会仔细检查
大部分时间会检查
偶尔会抽查
很少检查
从不检查
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16.
您认为目前家庭作业的布置是否兼顾了不同层次学生的需求
兼顾得很好
基本兼顾
不太兼顾
完全没有兼顾
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17.
您希望老师在布置家庭作业方面做哪些改进
【多选题】
减少作业总量
增加实践性、趣味性作业
作业难度更适中
作业形式更多样化
分层布置作业,满足不同学生需求
提前明确作业要求和完成标准
其他
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18.
您认为老师批改作业时,哪种方式对您辅导孩子改错最有帮助?
A. 只打“×”,不写评语。
在错误处画圈或做简单标记
给出简短提示性评语(如“注意单位”、“再验算一遍”)
要求必须写明错误原因
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19.
您如何看待“检查作业”和“辅导改错”在您家庭教育中的角色?
是了解孩子学习情况的重要窗口,非常重视
是学校教育的延伸,是家长的责任
是亲子冲突的主要来源,感到压力
认为这主要是学校和老师的责任
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20.
您在辅导孩子书写作业或改错时,遇到的最大挑战是什么?(可多选)
【多选题】
自己的知识遗忘,无法辅导
孩子的抵触情绪和不配合
自己的教学方法孩子听不懂,双方都急躁
工作繁忙,缺乏足够的时间和精力
孩子屡错不改,失去耐心
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21.
您是否赞成班级推行作业熔断机制,超过一定时间,做不完就不做的情形?
是
否
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22.
孩子经常忘带作业或忘做作业,您希望老师如何处理?
【多选题】
微信群沟通,由家长送来或督促完成
和家长单独微信或电话沟通,由家长送来或督促完成
不用和家长沟通,由孩子课间或饭前休息时间补完
不用沟通也不用在意,随孩子自己的想法
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23.
日常学习中,不少孩子作业中的错题经常不会主动、按时订正总是拖延,在家庭教育中,您是否有好用的引导方法,一起交流、分享?
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24.
你对三年级(1)班的课任教师有什么意见或建议?没有可以填无。
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25.
您对三年级一班班级管理上还有哪些其他的意见或建议?
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