英语2402班长（任职情况调查）

亲爱的同学：

你好！

感谢你参与本次问卷调查。本次问卷旨在了解学生班级、团支部干部学年的工作表现与服务成效，为考核学生干部和优化队伍建设提供参考。问卷围绕学生干部的工作态度与能力、服务意识与担当、个人纪律与表率三个维度展开。

本次问卷预计填写时间3分钟，请你结合日常观察与实际感受认真作答，感谢支持与配合！
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1.
被评价干部姓名及职务
如：张三—班长” “李四—学习委员”等
一、总体评价
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2.
1.综合学年全部表现，你认为该学生干部:（）
A.称职
B.不称职
二、工作态度与能力
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3.
1.与该学生干部沟通时，TA的态度是:（）
A.耐心热情，积极回应
B.比较友好，正常沟通
C.态度一般，偶尔敷衍
D.冷漠敷衍，沟通困难
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4.
2.该学生干部在TA所负责的工作中是否积极主动?（）
A.总是主动承担任务，执行力强
B.能完成本职工作，但主动性一般
C.需要提醒才行动，积极性较低
D.经常推诿任务，缺乏责任感
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5.
3.工作中，该学生干部是否能与其他干部协作配合?（）
A.主动协作，团队效率高
B.基本配合，无明显冲突
C.协作较少，影响工作进展
D.拒绝协作，我行我素
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6.
4.该学生干部所负责的工作是否有成效（如活动参与度高、数据准确无误、同学问题得到解决等）?（）
A.成效显著
B.成效良好
C.成效一般
D.成效较差
三、服务意识与担当
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7.
1.该学生干部能否主动关注同学的需求（学习/生活/心理等方面）?（）
A.主动了解
B.偶尔询问
C.很少关注
D.从不关心
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8.
2.该学生干部对于校院通知是否能及时、准确传达给同学，对于同学的建议和需求是否能有效反馈给老师?（）
A.传达反馈及时准确，沟通顺畅
B.基本完成传达反馈，偶有延迟
C.传达反馈不及时，存在信息误差
D.经常漏传信息，不反馈相关需求
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9.
3.在班级/团支部活动中，该学生干部的参与和组织表现是:（）
A.积极策划并带头参与，活动效果好
B.参与度较高，能协助组织
C.被动参与，作用不明显
D.很少参与，未发挥作用
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10.
4.面对同学矛盾或突发情况时，该学生干部是否及时介入，并参与处理?（）
A.第一时间参与处理，妥善解决
B.能参与处理，但不够及时
C.经提醒后才参与处理，效果一般
D.未介入或参与处理不当
四、个人纪律与表率
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11.
1.该学生干部是否能在思想和行动上起到带头作用?（）
A.带头作用显著，具有模范作用
B.有一定带头作用，比较积极作为
C.带头作用较弱，热衷个人表现
D.无带头行为，甚至起负面作用
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12.
2.该学生干部是否严格遵守校规校纪?（）
A.始终以身作则，从未违规
B.基本遵守，少有轻微失误
C.存在多次不规范、不适宜情况
D.经常违反纪律，造成不良影响
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13.
3.在日常言行中，该学生干部是否符合文明规范（如网络发言健康、公共场合遵守秩序、尊重师长等）?（）
A.始终规范，堪为表率
B.基本规范，偶有细节不足
C.多次出现言行失当
D.经常言行失范，造成负面影响
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14.
4.该学生干部能否督促同学严格遵守规章制度（如安全卫生、学风考风等），能否组织同学按时参加校院各类活动?（）
A.督促和组织工作非常积极
B.督促和组织工作基本完成
C.督促和组织工作偶有不及时
D.督促和组织工作完成很不好
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