新时代思想在大一、大二学生认知现状调查问卷

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1.
你的年级是？
大一
大二
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2.
你平时主动关注时政新闻的频率？
每天
每周2～3次
偶尔会看
几乎从不关注
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3.
 你是否完整学习过新时代中国特色社会主义思想相关思政课程？
系统完整学习过
只上过部分课时
仅课堂简单提及
完全没有接触
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4.
对于“中国式现代化”五大内涵，你的熟悉程度？
全部清晰掌握，能完整表述
知道3-4条核心内容
只听说过名称，分不清具体内涵
从未听过该概念
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5.
你能准确区分新时代思想与过往理论的核心区别吗？
完全可以清晰区分
大致了解部分差异
模糊知道一点
完全分不清
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6.
你认为学习新时代思想对大学生日常学习生活重要吗？
非常重要，指导个人成长
比较重要，了解国家发展方向
一般，只是课程任务
不重要，和自身无关
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7.
你对共同富裕、全过程人民民主等核心论断的理解来源主要是？【多选题】
校内思政课堂
学习强国、人民日报等官方平台
短视频、社交软件资讯
班级团日、主题宣讲活动
几乎没有渠道了解
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8.
当看到有关新时代思想的宣传内容，你的第一感受是？【多选题】
主动认真阅读学习
粗略浏览一眼
快速划走不关注
觉得枯燥有抵触感
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9.
学校以下哪种宣传形式最能让你加深理论认知？
思政理论课堂教学
主题团日、专题讲座、知识竞赛
校园海报、公众号推文
短视频、情景剧等趣味新媒体作品
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10.
你身边同学谈论国家政策、新时代理论的氛围如何？
经常交流讨论，氛围浓厚
偶尔会简单聊几句
很少有人主动提起
几乎完全不讨论相关内容
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11.
你认为当前校园理论宣传教育存在的问题是？【多选题】
形式单一枯燥，缺乏趣味性
内容太深奥，难以理解
宣传力度不足，接触渠道少
教学流于形式，脱离学生生活
不存在明显问题
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12.
为提升大学生对新时代思想的认知，你最支持哪项改进措施？
增加情景短剧、知识竞赛等趣味活动
简化理论表述，多贴近大学生现实生活解读
增加校外红色实践、基层走访活动
优化线上新媒体推送内容，轻量化科普
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