长沙县本土红色资源认知与红色文化进校园学情调查问卷

1. 你的年级（单选）

A. 高一

B. 高二

C. 高三

2. 你对长沙县本土革命英烈群体的整体了解程度（单选）

A. 非常熟悉，熟知多人事迹与精神内涵

B. 比较了解，知晓核心代表人物

C. 略有耳闻，具体事迹模糊不清

D. 完全不了解

3. 你了解并知晓事迹的长沙县本土红色英烈有哪些（多选）【多选题】

A. 杨开慧（开慧镇）：革命巾帼先驱，坚守地下斗争，秉持“牺牲我小，成功我大”的革命信念，英勇就义

B. 陈树湘（福临镇）：铁血红军师长，湘江战役断肠明志，誓为苏维埃流尽最后一滴血

C. 缪伯英（清泰乡）：中国第一位女共产党员，深耕妇女解放与工人革命运动

D. 柳直荀（高桥镇）：湖南农运核心领导人，参与南昌起义，深耕地方革命武装斗争

E. 杨开明（开慧镇）：革命根据地重要领导人，坚守信仰、慷慨就义

F. 许光达（黄兴镇）：开国大将，淡泊名利、主动让衔，忠诚践行革命初心

G. 田汉（果园镇）：国歌词作者，革命文艺先驱，以笔墨为刃传播革命精神

H. 以上英烈均不了解

4. 你能够精准区分以上英烈人物的主要事迹与精神特质吗？（单选）

A. 完全可以，能清晰对应人物、事迹、红色精神

B. 基本可以，能够区分大部分人物

C. 部分混淆，只能识别少数知名英烈

D. 完全无法区分

5. 你接触过的长沙县红色资源类型有哪些（多选）【多选题】

A. 本土英烈人物生平事迹、革命故事

B. 红色研学场馆（开慧纪念馆、陈树湘烈士陈列室、田汉文化园等）

C. 本土红色标语、革命文献、红色语录、革命文艺作品

D. 学校红色班会、红色宣讲、主题展演、社团活动

E. 网络、短视频、书籍中的长沙县红色文化内容

F. 从未接触过任何本土红色资源

6. 你参与过长沙县本地红色实践活动的情况（单选）

A. 多次参与红色研学、参观、宣讲活动

B. 参与过1次官方组织的红色实践活动

C. 仅在课堂听过，未参与线下实践

D. 从未接触、从未参与

7. 你日常学习、了解长沙县红色文化的主要渠道（多选）【多选题】

A. 高中思政、历史学科课堂教学

B. 校园德育活动、班会、红色社团

C. 短视频、新闻媒体、网络平台

D. 线下红色场馆参观、研学实践

E. 书籍、宣传栏、校园红色文创展示

F. 无任何接触渠道

8. 你对长沙县本土红色精神的整体理解程度（单选）

A. 理解深刻，能够自主解读、讲述红色故事

B. 基本理解，知晓红色精神大致内涵

C. 一知半解，认知碎片化、不系统

D. 完全不理解

9. 你是否支持长沙县本土红色文化常态化走进校园、走进课堂（单选）

A. 非常支持，极具教育意义

B. 比较支持，愿意学习了解

C. 无所谓，不关注

D. 不太支持

10. 如果学校开展红色文化进校园系列活动，你希望活动开展的频率是（单选）

11. 你是否愿意主动参与本土红色文创设计、红色主题创作、红色宣讲等校园活动（单选）

A. 非常愿意，乐于动手创新、主动参与

B. 愿意尝试简单参与

C. 被动参与即可

D. 不愿参与

12. 你更愿意通过哪些途径和方式参与红色文化进校园相关活动？（多选）【多选题】

A. 课堂小组探究、红色创意方案设计

B. 校园红色文创手工制作、作品创作

C. 红色故事演讲、主题朗诵、情景剧展演

D. 校外红色基地研学、实地寻访实践

E. 校园红色打卡、黑板报、宣传栏创作

F. 线上红色知识学习、主题征文活动

G. 暂时不想参与任何形式活动

13. 你认为参与红色文化进校园活动，对你最大的收获会是（多选）【多选题】

A. 了解长沙县本土英烈故事，厚植家国情怀

B. 锻炼创新、动手实践能力，提升创意设计水平

C. 丰富课余生活，拓展知识面

D. 提升团队协作与表达能力

E. 感觉收获不大

14. 你最期待校园红色文化活动采用哪种创新形式（多选）【多选题】

A. 红色书签、徽章、明信片、语录卡等文创设计创作

B. 红色故事宣讲、英烈事迹演讲、主题舞台剧

C. 校园红色打卡、课间红色文化推送、主题展板

D. 红色主题小组探究、创意方案设计比赛

E. 传统课堂讲授即可，无需创新形式

15. 你认为红色文化进校园最需要优化的方向是（多选）【多选题】

A. 深度融入长沙县本土英烈故事，凸显地域特色

B. 创新活动形式，减少单一说教，增加实践创作

C. 设计贴近学生日常的文创产品，增强实用性

D. 常态化开展，避免短期、形式化活动

E. 目前校园红色教育效果良好，无需优化

16. 基于你对长沙县红色文化的了解，你认为自己能否独立完成红色文创创意构思（单选）

A. 完全可以，素材充足、创意丰富

B. 基本可以，需要少量参考提示

C. 比较困难，缺乏红色素材积累

D. 完全无法完成