四川市县党校青年教师职业成长与发展问卷调查

亲爱的同仁朋友：
       您好！为全面了解四川市县党校青年教师的职业成长现状与发展需求，助力完善党校青年教师培养机制和发展路径，课题组特开展本次调研。您的真实反馈与宝贵建议，将为推动我省市县党校师资队伍建设提供重要参考。本次问卷采用匿名形式，所有信息将严格保密，仅供课题研究，恳请您拨冗填写，衷心感谢您的支持！
一、基本信息
*
您的年龄为
25岁及以下
26-30岁
31-35岁
36-40岁
*
您的文化程度为
专科及以下
本科
硕士
博士
*
您的单位所在市（州）为
成都
自贡
攀枝花
泸州
德阳
绵阳
广元
遂宁
内江
乐山
南充
眉山
宜宾
广安
达州
雅安
巴中
资阳
阿坝
甘孜
凉山
*
您的单位级别是
市级党校
县（区）级党校
*
您所在单位是否融合建设干部学院
是
否
*
您的身份是：
事业管理人员
事业专业技术人员
参照公务员管理人员
*
您的工龄为
3年及以下
4-5年
6-8年
9年以上
*
您的职称是
初级（助理讲师）
中级（讲师）
副教授（高级讲师）
教授
*
您所在单位近5年入职的青年教师的数量大致为
10人以内
11-20人
21-40人
超过40人
二、“为党育才、为党献策”成果产出情况
*
1.您近5年独立开发专题课总量为
0
1
2
3
4
5门及以上
*
2.您近5年平均每年在主体班授课次数为（未满5年按实际年限平均计算）
0
1
2
3
4
5次及以上
*
3.您近5年参加市级精品课（或市级同类型）赛课总次数
0
1
2
3次以上
*
4.您近5年参加市级精品课（或市级同类型）比赛获奖情况（多选）
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
无
*
5.您近5年获得过全省党校系统精品课或省委组织部好课程总次数为
0
1
2
3次以上
*
7您近5年是否参加过省委党校、中央党校等组织的课程开发相关培训？
是
否
*
8.您近5年进行基层宣讲的总次数为
0
1-3次
4-6次
7次及以上
*
9.您近5年在省级以上学术期刊公开发表论文数量为多少篇
0
1
2
3
4
5
6篇及以上
*
11.您近5年主持完成省部级课题总量为
0
1
2
3项及以上
*
13.您近5年主持完成市厅级课题总量为
0
1-3项
4-8项
9项及以上
*
15.您近5年主持主研科研成果在市厅级（市州哲学社会科学果、全省党校系统）评奖中获奖次数为
0
1
2
3
4次以上
*
16.您近5年是否承担过人大建议、政协提案、立法建议的撰写并被采纳？
是
否
*
17.您近5年主持或合作撰写决策咨询并获市委市政府及以上党政机关主要领导肯定性签批的总量为
0
1-2篇
3-5篇
6篇以上
*
18.您每年参加实地调研的次数
0
1-3次
4-6次
7-9次
10次以上
三、承担教研咨以外工作的情况
*
20.您所在单位设置专门的教研部门（教研室或教研股）数量为多少个
0
1
2
3
4
5
其他
*
21.您目前是否在本单位行政科室从事相关工作？
是
否
*
22.您是否愿意长期从事行政科室或班主任相关工作？
愿意
不愿意
*
23.您认为承担行政管理（班主任）工作与教研咨时间是否冲突？
两者不冲突；
两者有冲突但能处理好；
时间冲突大，行政工作占用自己大量的教研咨时间
*
24.您近3年平均每年担任班主任的天数约为
0
1-14天
15-30天
31-60天
超过60天
*
25.您所在单位主体班班主任选派规则是
事业（专技和管理）教师轮流担任
部分参公人员担任
青年老师（专技和管理）轮流担任
事业（专技和管理）青年老师为主，个别参公人员辅助
参公人员和事业人员共同轮流担任
其他
*
27.您是否愿意去外单位“上挂下派”或“跟岗学习”？
愿意
不愿意
*
28.您在近5年被借调（上挂下派）其他单位（部门）的总时长为
0
1-6个月
7-12个月
13-24个月
超过两年
*
29.您所在单位对是否有青年教师人才培养的相关制度机制？
有，执行效果很好
有，但是执行效果不佳
无
不清楚
*
31.您个人职业发展规划是【请选择1-3项】
专注教研咨，早日完成职称晋升
努力工作争取机会转为参公人员
积累工作经验，争取走向更高平台（岗位）
计划深造提升学历
准备转行到其他行业（职业）
完成分内工作，其他顺其自然
无明确规划
其他
*
30您所在单位对于提升青年教师“科研能力”有何举措
【最少选择1项】
组建国省课题、精品课等攻关团队
组织青年教师开展学术沙龙、读书会等教研活动
充分利用本单位老教师资源，推动“传帮带”
提供“上挂下派”和“蹲点调研”的机会
聘请高校、省委党校专家进行指导
其他
*
您所在单位对于提升青年教师“教学能力”有何举措【多选题】
教研室组织集体备课、试讲
开展经典研读和分享
定期组织教学“大练兵”
聘请专家对大范围青年教师进行教学辅导
开展教学督导
观摩精品课
其他
*
30.您通过单位对青年人才培养的相关机制收获了什么？【最少选择1项】
提升教学能力
提高教研咨能力
助力职称晋升
提高收入
其他
*
32.您认为党校青年教师产出高质量教研咨成果的难点在于（限填3项）【请选择1-3项】
个人能力还需提升
时间和精力投入不足
未找到好的技术和方法
缺乏专业系统针对性指导
单位不够重视
其他
*
34.您所在单位“传帮带”作用机制发挥情况如何
“传帮带”作用发挥大
“传帮带”作用发挥不明显
无“传帮带”机制
不清楚
*
36.您近5年参加高校或省级党校3天以上培训的次数为
0
1
2
3
4
5次及以上
*
37.您认为党校青年教师能够从高层次培训班中有何收获（多选）【多选题】
夯实专业理论基础
接触学术前沿
认识行业知名专家学者
聆听学习高水平课程
学习新教学形式（如案例教学、心理实训等）
与其他单位参训人员开展交流
学习借鉴典型案例或先进经验
其他
五、成长困境与工作压力
*
39.当您面对“本领恐慌”时，您会【最少选择1项】
自己摸索方法，不断提升个人本领和能力
向领导、前辈寻求建议
主动争取学习培训机会
忽视恐慌问题，顺其自然
没有感到“本领恐慌”
其他
*
40.您认为自己哪些方面的能力还需要提升（多选）【多选题】
学科专业知识
课程开发及授课能力
写作能力
调查研究能力
把握最新会议（讲话）精神和政策规定的能力
运用人工智能等新技术的能力
人际沟通和交往能力
其他
*
41.您最希望接受哪些方面的的培训（限填3项）【请选择1-3项】
专业理论培训
新教学形式开发
解读政策文件和会议精神
数据统计与处理
调研组织与开展
人工智能等新技术运用
职场礼仪与人际沟通
其他
*
42.您认为单位有事业人员绩效分配制度及激发内生动力效果如何
有激励制度，效果很好
有激励制度，但效果有待提升
无激励制度
*
43.您觉得当前自己的工作压力大小
无压力
少量压力
压力一般，能承受
压力大，难以承受
*
46.您是否对当前的工作满意？
非常满意
满意
一般
不满意
*
47.您认为单位对青年教师的培养应如何完善（多选）【多选题】
制定并推进青年教师培养发展规划
建立健全“教研咨”培养机制和成长计划
定期调研青年教师的培训需求并组织培训
抓好“传帮带”，发挥老教师的引领作用
强化教研室建设，发挥教研室的主体作用
其他
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48.您认单位对青年教师的关心关爱应该有如何优化或完善（多选）【多选题】
营造公平、透明和健康的职场环境
畅通诉求表达渠道，及时回应关切
增加对青年教师生活方面的关心关爱
关注青年教师心理健康
多组织开展团队建设活动
其他
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49.您认为还应该关注到市县党校青年教师哪些方面的问题或对青年教师职业发展有何宝贵意见/建议？
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