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学前教育专业师范生融合教育素养的调查研究
录音中...
首先,感谢您填写本调查问卷。随着融合教育的广泛开展,越来越多的特殊幼儿将进入到普通幼儿园学习。因此,这项调查是想了解您作为学前教育专业师范生对于融合教育的了解。问卷为研究所用,不需具名,无任何对错之分,任何个人信息不会外泄,请您认真思考、如实填
写每一个选项。再次感谢您的配合。
一、基本信息
*
1.您的性别
男
女
*
2.您的专业背景
学前教育
小学教育
特殊教育
其他
*
2.您的家庭所在地为
农村
城市
*
3..您所在年级
大一
大二
大三
大四
*
4.您所学专业是否有融合教育的相关课程
是
否
*
5.您接触特殊儿童的方式是什么
课堂教学
家人亲属
身边朋友
社会活动
其他
二、请根据下面每句话与您的符合程度,从备选答案中,选择一个符合您现在实际情况的选项。
*
特殊幼儿在普通班上课,可以帮助他们将来更好的适应社会
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
普通班能提供给幼儿更加丰富的生活经验和学习环境
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
如果普通幼儿和特殊幼儿相处过,可以减少对特殊幼儿的偏见
非常不符合
非常符合
1
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3
4
5
*
我愿意接纳特殊幼儿并能欣赏到他们的优点
非常不符合
非常符合
1
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5
*
我愿意包容特殊幼儿并帮助与关爱他们
非常不符合
非常符合
1
2
3
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5
*
我会有足够的耐心对待特殊幼儿
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
我愿意一视同仁地看待特殊幼儿与普通幼儿,不歧视特殊幼儿
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
我愿意接受特殊幼儿在我的班级就读
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
我接受融合教育并能积极储备相关知识以满足幼儿发展需求
非常不符合
非常符合
1
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3
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5
*
我愿意配合并支持融合教育工作的开展
非常不符合
非常符合
1
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3
4
5
*
我关注我国融合教育的发展趋势
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
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我了解我国融合教育相关政策及法规(如:残疾人保障法,特殊教育提升计划等)
非常不符合
非常符合
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2
3
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5
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我了解我国特殊幼儿的安置模式
非常不符合
非常符合
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5
*
我了解特殊幼儿的类型
非常不符合
非常符合
1
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5
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我了解特殊幼儿的身心发展特点(如:感知觉、记忆、注意等)
非常不符合
非常符合
1
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5
*
我知道如何根据某类特殊幼儿的身心特点来实施教育(如:能根据自闭症幼儿的视觉优势采用图片教学的方法等)
非常不符合
非常符合
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3
4
5
*
我了解制定与实施适合特殊幼儿发展需要的教育计划的知识
非常不符合
非常符合
1
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5
*
我了解特殊幼儿评估方面的知识与方法
非常不符合
非常符合
1
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3
4
5
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我了解帮助特殊幼儿适应普通班学习环境的相关知识
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
我能与其它专业人员合作共同制定适应特殊幼儿个人发展需要的教育计划
非常不符合
非常符合
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3
4
5
*
我能采用有效的教育教学策略对特殊幼儿进行教学
非常不符合
非常符合
1
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5
*
我能灵活运用多种评价方法全面地评价特殊幼儿
非常不符合
非常符合
1
2
3
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5
*
我能根据特殊儿童的实际需求对已有课程进行调整
非常不符合
非常符合
1
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5
*
我能与特殊幼儿建立良好的师幼互动关系
非常不符合
非常符合
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5
*
我能引导特殊幼儿与普通幼儿建立良好的同伴关系
非常不符合
非常符合
1
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3
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5
*
我能与特殊幼儿家长、特教教师或其他相关人员进行有效沟通与合作
非常不符合
非常符合
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5
*
我能妥善处理特殊幼儿的突发事件
非常不符合
非常符合
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4
5
*
我能引导捣乱或吵闹的孩子平静下来
非常不符合
非常符合
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5
*
我有能力矫正特殊幼儿的问题行为
非常不符合
非常符合
1
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5
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