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2026-2027（1）课堂教学质量学生调查问卷
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同学您好：
为全面了解课堂教学质量现状，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于教学质量分析与改进，严格保护您的个人信息，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
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1. 你的学院
文学院
教育科学学院
历史学院
新闻与传播学院
马克思主义学院
法学院
外国语学院
美术与艺术设计学院
体育学院
音乐学院
人工智能学院
软件工程学院
化学与制药工程学院
地理科学与旅游学院
经济与管理学院
土木建筑工程学院
智能制造与电气工程学院
水资源与现代农业学院
物理与电子工程学院
生命科学学院
材料与新能源学院
数学与统计学院
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2.你的专业
汉语言文学
汉语国际教育
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2.你的专业
教育学
学前教育
小学教育
应用心理学
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2.你的专业
历史学
考古学
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2.你的专业
新闻学
广播电视编导
播音与主持艺术
广播电视编导（合作办学）
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2.你的专业
思想政治教育
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2.你的专业
政治学与行政学
法学
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2.你的专业
英语
日语
翻译
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2.你的专业
珠宝首饰设计与工艺
美术学
雕塑
工艺美术
环境设计
视觉传达设计
数字媒体艺术
书法学
服装设计与工程
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2.你的专业
体育教育
运动训练
舞蹈学
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2.你的专业
音乐学
音乐表演
舞蹈编导
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2.你的专业
计算机科学与技术
网络工程
数据科学与大数据技术
智能科学与技术
人工智能
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2.你的专业
软件工程（软件开发方向）
软件工程（数据库技术应用方向）
软件工程（网络攻防方向）
软件工程（智能设备方向）
软件工程（专升本）
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2.你的专业
化学
应用化学
制药工程
应用化学（感光材料与应用）
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2.你的专业
地理科学
地理信息科学
测绘工程
遥感科学与技术
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2.你的专业
国际经济与贸易
数字经济
物流管理
财务管理
金融工程
工商管理
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2.你的专业
土木工程
建筑学
智能建造
给排水科学与工程
工程管理
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2.你的专业
机械电子工程
机械电子工程（中外合作办学）
电气工程及其自动化
自动化
汽车服务工程
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2.你的专业
农学
水质科学与技术
环境科学与工程
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你的专业
通信工程
物理学
智能感知工程
电子信息工程
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2.你的专业
生物科学
生物工程
合成生物学
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2.你的专业
材料化学
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2.你的专业
数学与应用数学
统计学
3.课程名称:
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请填写本门课程的完整名称
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4.您的年级:
大一
大二
大三
大四
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5.老师讲课条理清晰，重点、难点讲解清楚易懂
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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6.我清楚这门课的学习目标和学习要求
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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7.课程内容能与本专业未来的就业需求相适应
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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8.课程内容不枯燥，能结合案例和实际应用讲解
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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9.课堂节奏适中，我能跟上老师讲课进度
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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10.老师讲课不照本宣科，有课外前沿知识拓展
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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11.课堂有互动、提问或讨论，参与感强
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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12.老师注重引导思考，而不只是机械记知识点
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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13.课堂所学方法能够促进我自主学习
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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14.课程内容有深度，能提升我的专业认知水平
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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15.通过课堂学习，我对知识掌握得更扎实
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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16.这门课学有所获，课堂时间利用效率高
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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17.老师能够运用AI等新技术，提升课堂学习效率和学习兴趣
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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18.整体课堂体验较好，我愿意认真投入学习
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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19.老师不仅关注学生知识的学习，也关注学习态度、价值观等方面的提升
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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20.综合来看，这门课的课堂教学质量较高
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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2026-2027（1）课堂教学质量学生调查问卷
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