汉都新苑中学2026年1月高二年级评教

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1.
班级：
1班
2班
3班
4班
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2.
请对语文老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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3.
请对数学老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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4.
请对英语老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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5.
请对政治老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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6.
请对历史老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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7.
请对地理老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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8.
请对物理老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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9.
请对化学老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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10.
请对生物老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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11.
请对通用老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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12.
请对音乐老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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13.
请对美术老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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14.
请对体育老师进行评价：
1、教师道德高尚，为人师表举止文明，衣着得体，作风正派。
2、关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3、尊重学生人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
4、没有在校内外进行有偿家教和办班的行为。
5、按时上下课、无上课打手机等违规现象，课堂纪律良好，严谨认真
6、教学内容丰富，教学方法科学、灵活、符合学生的实际情况。
7、教学思路清晰，讲练结合，不"满堂灌"注重学生能力培养。
8、经常进行教学思想和方法改进，提高教学艺术水平。
9、合理布置作业，批改认真，能做到全批全改，及时讲评作业。
10、经常深入到学生中，耐心辅导，答疑解惑，注重反思和评价。
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