小学语文课堂参与度研究

亲爱的同学：
你好！这是一份关于小学低年级语文课堂学习情况的调查问卷，目的是了解大家在语文课堂上的表现和想法，为改进课堂教学提供参考。
 
本次问卷答案没有对错之分，只需根据你的真实感受和实际情况填写即可。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学习研究，请你放心作答。谢谢你的认真配合！
基本信息
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1.
年级
一年级
二年级
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2.
性别
男
女
一、课堂参与行为表现
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3.
你在语文课上主动举手的频率是？
几乎每节课都举
经常举
偶尔举
从不举
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4.
语文课堂上你参与小组讨论、互动游戏的积极性是？
每次都主动参与
老师要求才参与
偶尔参与
从不参与
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5.
 课堂上老师要求朗读、上台展示/表演时，你会？
主动举手参加
被点名才参加
回避，不想参加
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6.
你在语文课堂上主动向老师提问、提出自己想法的频率是？
经常
偶尔
从不
二、学生自身影响因素
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7.
你觉得自己的性格是？
活泼开朗，爱主动说话
比较安静不爱主动表达
有时外向，有时内向
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8.
你觉得自己的语文基础（认字、读书、写字）怎么样？
很好，学习轻松
一般，能跟上课堂
不太好，学习有点吃力
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9.
上语文课时，你最感兴趣的内容是？
故事、儿歌
认字、写字
游戏互动
画画，课本剧表演
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10.
 当你不会回答老师的语文课堂问题时，你会？
害怕被批评，不敢说话
想尝试，但不好意思
希望老师给我提示
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11.
你愿意参与语文课堂的核心原因是？
我喜欢语文学科
老师经常鼓励我
课堂活动有趣
想得到老师/同学表扬
三、教师教学影响因素
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12.
你喜欢语文老师的上课方式吗
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
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13.
老师在语文课堂上经常使用游戏、故事、表演、儿歌等方法吗？
每节课都用
经常用
偶尔用
几乎不用
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14.
你觉得语文老师课堂提出的问题难度如何？
很简单，我都会
难度适中，我能回答
太难，我听不懂
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15.
当你语文课堂回答错误时，老师通常会？
耐心鼓励并讲解
简单提醒错误点
批评我或表现出着急
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16.
语文老师课堂上会关注不主动参与的同学，引导其发言/参与吗？
经常会
偶尔会
从不
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17.
你希望语文老师提问时，更注重？
多给思考时间
多请不主动的同学
多让小组一起回答
其他
四、课堂环境与内容影响因素
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18.
你觉得小学语文课本的内容、插图符合低学段学习特点吗？
很有趣，贴合我的认知
一般，没特别感觉
没意思，看不懂
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19.
你更喜欢的小学语文的课堂形式
全班一起
小组讨论、合作学习
上台表演、展示
安静听讲
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20.
语文课堂的整体氛围让你感觉？
轻松开心，大胆表达
有点紧张，不敢说话
很严肃，只能被动听
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21.
小学语文课堂的学习内容和你的日常生活贴近吗？
很贴近，容易理解
有一点贴近
完全不贴近，觉得枯燥
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22.
课堂上老师使用图片、动画、视频等多媒体辅助语文教学时，你的参与状态是？
更专注，愿意参与
和平时一样
注意力容易分散，不想参加
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23.
你的语文小组同伴，会主动邀请你一起参与课堂合作任务吗？
经常会
偶尔会
从不
五、课堂参与度总体评价与归因
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24.
你整体上愿意在语文课堂上发言、朗读、表演、参与互动吗？
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
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25.
影响你小学语文课堂主动参与的最主要原因是？
自身原因（不敢说/基础差/没兴趣
教师原因（教学方法/提问/态度）
课堂环境（氛围/同伴/形式
内容原因（课本/学习内容枯燥）
其他
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26.
你认为自己的语文课堂参与度，和班级其他同学相比？
更高
差不多
更低
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27.
 如果你课堂上不想参与，最希望老师/同学怎么帮助你？
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28.
你希望未来的小学语文课堂，在哪些方面改进能让你更愿意参与？
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