实习护生临床适应性现状及影响因素分析调查[复制]

感谢您在百忙之中抽出一些时间参与这项调查研究，本研究收集到的问卷不涉及被调查者的任何身份信息，保护被调查者的隐私权。该研究的所有资料都只用于学习和科研，请您根据自身情况填写。感谢您的支持和配合！

该问卷采用雷洁2013年研制的《护理学生临床实习适应不良量表》，包括职业认知和职业情感（5个条目）、情绪（5个条目）、人际关系和社交（9个条目）、实际行为表现（9个条目）4个维度，共28个题目。采用Likert5级评分法，“完全不符合”至“完全符合”依次记1到5分，总分为140分，分值越低表示适应不良程度越强。

说明：请根据自己实习期间的实际情况填写。

一.职业认知和职业情感

	完全不符合	不符合	一般	比较符合	完全符合
1.我常常感觉到自己选错了专业，护士工作没有价值。
1.我常常感觉到自己选错了专业，护士工作没有价值。
2.我感觉护士工作太苦，我对自己的前途感到迷茫。
2.我感觉护士工作太苦，我对自己的前途感到迷茫。
3.实习医院环境不好，影响我的进步。
3.实习医院环境不好，影响我的进步。
4.我对自己未来职业没有信心。
4.我对自己未来职业没有信心。
5.听到患者抱怨，我感到很烦。
5.听到患者抱怨，我感到很烦。

二.情绪

	完全不符合	不符合	一般	比较符合	完全符合
1.几乎每天都害怕出错。
1.几乎每天都害怕出错。
2.我觉得自己很笨，在为患者进行静脉穿刺时总是心慌手抖。
2.我觉得自己很笨，在为患者进行静脉穿刺时总是心慌手抖。
3.近些天来，我有好几次对自己非常失望。
3.近些天来，我有好几次对自己非常失望。
4.我觉得还是在学校的时候好。
4.我觉得还是在学校的时候好。
5.受到批评和指责，心里总是不安。
5.受到批评和指责，心里总是不安。

10.

三.人际关系和社交

	完全不符合	不符合	一般	比较符合	完全符合
1.每次面对患者和家属，我常无话可说，感到尴尬。
1.每次面对患者和家属，我常无话可说，感到尴尬。
2.我一进病房，感觉很多人在看我，我感到心跳加速。
2.我一进病房，感觉很多人在看我，我感到心跳加速。
3.我在工作中遇到问题，我觉得最好不要开口。
3.我在工作中遇到问题，我觉得最好不要开口。
4.我时常感到人们对我不友好，常感到孤独和苦闷。
4.我时常感到人们对我不友好，常感到孤独和苦闷。
5.我觉得带教教师不理解，不同情，看不起我。
5.我觉得带教教师不理解，不同情，看不起我。
6.我对带教教师敬而远之。
6.我对带教教师敬而远之。
7.我很少主动回答问题。
7.我很少主动回答问题。
8.走进病房后，我时常害怕感染到细菌和疾病。
8.走进病房后，我时常害怕感染到细菌和疾病。
9.每到新环境，我不太容易与人接近。
9.每到新环境，我不太容易与人接近。

11.

四.实际行为表现

	完全不符合	不符合	一般	比较符合	完全符合
1.实习以来，我觉得生活节奏快，我没有合理规划时间。
1.实习以来，我觉得生活节奏快，我没有合理规划时间。
2.实习以来，我很少自觉的去看书。
2.实习以来，我很少自觉的去看书。
3.我的操作仍不熟练，对自己能力没有把握。
3.我的操作仍不熟练，对自己能力没有把握。
4.我很少把临床中一些问题和课堂上学习到的知识结合起来。
4.我很少把临床中一些问题和课堂上学习到的知识结合起来。
5.业余时间，我很少主动练习操作。
5.业余时间，我很少主动练习操作。
6.我护理患者时很机械，没有真正关心他们。
6.我护理患者时很机械，没有真正关心他们。
7.我近期记忆力似乎下降，脑子不灵活。
7.我近期记忆力似乎下降，脑子不灵活。
8.我近期睡眠情况不如从前。
8.我近期睡眠情况不如从前。
9.我时常感到精神不振，疲惫乏力。
9.我时常感到精神不振，疲惫乏力。

心理弹性量表(CD-RISC):使用于肖楠和张建新在Campbell-shills(2010)的研究基础上，结合中国的实际情况，翻译并修订了中文版CD-RISC弹性量表[167]，该量表包含了坚韧、自强和乐观三个维度，共25个条目。回答使用Likert5级评分法进行评定，从1(从不)到5(一直)，得分越高表示个体的心理弹性水平越高。(请指出从上个月以来，您对以下陈述的同意程度。如果有些特殊情境并未发生，则回答如果真的发生了，您的感受会是怎样）

12.

心理弹性量表

	从不	很少	有时	经常	一直
1.我能够适应变化
1.我能够适应变化
2.遇到困难时，我有亲密、安全的关系
2.遇到困难时，我有亲密、安全的关系
3.我对自己的成绩感到骄傲
3.我对自己的成绩感到骄傲
4.我努力工作以达到目标
4.我努力工作以达到目标
5.我感觉能掌控自己的生活
5.我感觉能掌控自己的生活
6.我有强烈的目的感
6.我有强烈的目的感
7.我能看到事情幽默的一面
7.我能看到事情幽默的一面
8.事情发生总是有原因的
8.事情发生总是有原因的
9.我不得不按照预感行事
9.我不得不按照预感行事
10.有时，命运或上帝能帮忙
10.有时，命运或上帝能帮忙

	从不	很少	有时	经常	一直
11.无论发生什么我都能应付
11.无论发生什么我都能应付
12.我能处理不愉快的情绪
12.我能处理不愉快的情绪
13.过去的成功让我有信心面对挑战
13.过去的成功让我有信心面对挑战
14.应对压力使我感到有力量
14.应对压力使我感到有力量
15.我喜欢挑战
15.我喜欢挑战
16.我能做出不寻常的或艰难的决定
16.我能做出不寻常的或艰难的决定
17.我认为自己是个强有力的人
17.我认为自己是个强有力的人
18.当事情看起来没希望时，我不会轻易放弃
18.当事情看起来没希望时，我不会轻易放弃
19.无论结果怎样，我都会尽自己最大努力
19.无论结果怎样，我都会尽自己最大努力
20.我能实现自己的目标
20.我能实现自己的目标
21.我不会因失败而气馁
21.我不会因失败而气馁
22.经历艰难或疾病后，我往往会很快恢复
22.经历艰难或疾病后，我往往会很快恢复
23.我知道去哪里寻求帮助
23.我知道去哪里寻求帮助
24.在压力下，我能够集中注意力并清晰思考
24.在压力下，我能够集中注意力并清晰思考
25.我喜欢在解决问题时起带头作用
25.我喜欢在解决问题时起带头作用

护士职业认同量表(PIS):使用刘玲等人(2011)开发的护士职业认同评定量表测量新护士职业认同感[160]，该量表分为职业认知评价、职业社交技能、职业社会支持、职业挫折应对和职业自我反思5个维度，共30个条目[27]。Likert5级评分法用来问卷评分，从1(非常不符合)到5(非常符合)。问卷得分越高表明个体的职业认同水平越高（请您阅读完每道题目后，根据您从事护理工作的个人真实体验与情
况，由 1 分到 5 分之间，1=完全不符合;2=基本不符合;3=中等符合 ;4=基本符合;5=完全符合，选择一个最适当的答案）

13.

护士职业认同量表

	完全不符合	基本不符合	中等符合	基本符合	完全符合
1.护理工作可让我有价值感
1.护理工作可让我有价值感
2.我感到有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道
2.我感到有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道
3.同事的理解与支持可使我获得幸福感
3.同事的理解与支持可使我获得幸福感
4.我深信人有主体选择性和能动性，不仅能适应职业也能塑造职业
4.我深信人有主体选择性和能动性，不仅能适应职业也能塑造职业
5.我以为择业既有必然性也有偶然性,你认可它才能适应它
5.我以为择业既有必然性也有偶然性,你认可它才能适应它
6.护理工作与我感兴趣、性格较匹配
6.护理工作与我感兴趣、性格较匹配
7.护士职业可使我更容易赢得社会大众得尊重
7.护士职业可使我更容易赢得社会大众得尊重
8.我喜欢与人交流，热衷于寻找社交接触得机会
8.我喜欢与人交流，热衷于寻找社交接触得机会
9.医生和管理者得认可可使得我获得幸福感
9.医生和管理者得认可可使得我获得幸福感
10.我感到个体可在职业生'涯中得到锻炼和成长
10.我感到个体可在职业生'涯中得到锻炼和成长

	完全不符合	基本不符合	中等符合	基本符合	完全符合
11.我以为专心侍奉自己所从事职业得人，一定能从职业生涯中获得丰厚回馈
11.我以为专心侍奉自己所从事职业得人，一定能从职业生涯中获得丰厚回馈
12.离开护士职业会给我造成一些情感创伤
12.离开护士职业会给我造成一些情感创伤
13.我每天得工作中充满了令我感兴趣得事情
13.我每天得工作中充满了令我感兴趣得事情
14.我对自己得社交举止很自信
14.我对自己得社交举止很自信
15.护理工作可使得我和家人握有宝贵得医疗资源
15.护理工作可使得我和家人握有宝贵得医疗资源
16.职业生涯中遇到困难时，我会积极正面思考，努力寻找解决方法，不轻言放弃
16.职业生涯中遇到困难时，我会积极正面思考，努力寻找解决方法，不轻言放弃
17.我感到常分析自己得优势和劣势，可缩小职业生涯中得理想自我与现实自我得差距
17.我感到常分析自己得优势和劣势，可缩小职业生涯中得理想自我与现实自我得差距
18.从事护士职业令我愉快
18.从事护士职业令我愉快
19.面对一个难题时，我通常能找到几个解决办法
19.面对一个难题时，我通常能找到几个解决办法
20.患者和家属得满意度评价可使我获得幸福感
20.患者和家属得满意度评价可使我获得幸福感

	完全不符合	基本不符合	中等符合	基本符合	完全符合
21.职业生涯中遇到挫折时，我不把它当绊脚石
21.职业生涯中遇到挫折时，我不把它当绊脚石
22.护理工作可使得我施展个人得能力和特长
22.护理工作可使得我施展个人得能力和特长
23.我更愿与强过自己得人比较，以激励自己
23.我更愿与强过自己得人比较，以激励自己
24.心情不好时,我会找好友倾诉、听音乐或参加体育活动等调节自己
24.心情不好时,我会找好友倾诉、听音乐或参加体育活动等调节自己
25.如果我尽力去做，我总能解决问题
25.如果我尽力去做，我总能解决问题
26.目前得岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感
26.目前得岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感
27.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要得
27.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要得
28.遇到困难时，我会与处境比我更困难得人比较
28.遇到困难时，我会与处境比我更困难得人比较
29.我有明确得职业发展目标
29.我有明确得职业发展目标
30.我感到对继续从事护士职业有种责任感
30.我感到对继续从事护士职业有种责任感