关于“长宁红色文化数字地图”使用体验的调查（同学卷）

亲爱的同学:
你好！为了让我们身边的红色历史故事变得更有趣、更生动，我们想了解你对于“长宁红色文化数字地图”的使用感受。这不是考试，答案没有对错，请根据你的真实情况填写。谢谢你的参与！
【第一部分:基本情况】
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1.你所在的年级是
○六年级
○七年级
○八年级
○九年级
○高一年级
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2. 你知道的长宁区红色公共场馆有哪些?（开放题）
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3.你以前是否听说过或使用过“长宁红色文化数字地图”?
A. 用过，老师组织使用的
B. 用过，自己或家长带着用的
C. 听说过，但没用过
D. 没听说过
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4.你使用数字地图的频率是?
A. 经常使用（每周至少一次）
B. 偶尔使用（每月二次）
C. 很少使用（一次）
D. 从未使用过
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5. 你通常通过什么方式使用数字地图?
A. 课堂学习任务
B. 课外研学活动
C. 家庭或社区活动
D. 个人兴趣探索
【第二部分:使用体验与感受】（没有使用过的同学请先浏览相关网页后回答以下各题）
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6.你最喜欢这个数字地图的哪个方面?（可多选） 【多选题】
A. 像玩游戏一样，可以点来点去，很有趣
B. 有图片、视频，看起来很直观
C. 能知道自己家或学校附近就有红色故事，很神奇
D. 可以和同学一起完成探索任务
E. 感觉历史人物不再是课本上陌生的名字，变得更亲切了
F.其他 _________________*
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7.通过使用这个数字地图，你觉得自己有哪些收获?（可多选） 【多选题】
A. 对长宁的红色历史故事更了解了
B. 对革命先辈的敬佩之情更深了
C. 更喜欢上历史/道德与法治课了
D. 和同学一起做任务，合作能力变强了
E. 没什么特别的感受
F. 其他 _________________*
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8.在使用数字地图的过程中，你是否参与了以下活动?（可多选） 【多选题】
A. 线上浏览和点击探索
B. 线下实地寻访打卡
C. 小组合作完成项目任务
D.上传作品或分享感悟
E. 其他 _________________*
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9.你觉得数字地图在帮助你理解红色精神内涵方面效果如何?
A. 非常有效，让我深刻理解了红色精神
B. 比较有效，但有些内容还不太明白
C. 效果一般，主要觉得形式有趣
D. 没什么效果，内容和形式都吸引不了我
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10.你觉得这个数字地图或它推荐的线路，有什么地方可以做得更好?（可多选） 【多选题】
A. 内容有点严肃，希望多一些动画、漫画或者小游戏
B. 故事讲得不够生动，希望有语音讲解或者角色扮演
C. 希望能有更多可以自己动手参与的活动，比如线上答题、上传自己的作品等
D. 线下寻访时，希望有更明确的指示或更有趣的打卡方式
E. 现在这样挺好的
F. 其他 _________________*
【第三部分:期待与想法】
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11.如果数字地图与课程结合，你更喜欢以下哪种学习方式?（可多选） 【多选题】
A. 项目化学习（如小组合作完成一个红色主题探究任务）
B. 线上线下混合学习（如线上预习＋线下寻访）
C. 主题研究（如撰写小型研究报告）
D. 创意表达（如拍摄短视频、绘画、表演等）
E. 竞赛类活动（如寻宝比赛、知识闯关）
F. 其他 _________________*
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12. 如果数字地图引入“争章激励体系”（如寻访小达人、探究小能手等），你的看法是?
A. 非常吸引我，会更有动力参与
B. 比较吸引我，但更关注活动本身
C. 无所谓，不影响我的参与
D. 不吸引我，觉得没必要
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13.你希望数字地图未来增加哪些新功能?（可多选） 【多选题】
A. AR/VR实景体验
B. AI智能导览或语音助手
C. 个性化学习路线推荐
D.线上答题、打卡积分系统
E. 社交互动（如点赞、评论同学作品）
F. 其他 _________________*
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14.请你分享你对“长宁红色文化数字地图”的其他建议或想法:（开放题）
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