103教师版学校人工智能教育情况

第一部分　基本信息

1. 您的教龄:年*

3.您是否为专职信息技术教师:

是

否

4. 您是否担任教研组长、备课组长或信息化负责人:

是

否

5. 您平时使用AI工具辅助教学（备课、授课、作业、学情分析等）的频率:

几乎不用

偶尔（每月1—2次）

有时（每周1—2次）

经常（每周3次及以上）

6. 近一年您参加人工智能相关培训的次数:

0次

1—2次

3—5次

6次及以上

第二部分　学校人工智能基础设施与平台

以下题项请结合您日常使用情况对学校整体作答。

	非常不符合	比较不符合	基本符合	比较符合	非常符合
A1. 我在教学中能稳定使用校园网络与智能设备，很少因网络或设备问题中断教学。
A1. 我在教学中能稳定使用校园网络与智能设备，很少因网络或设备问题中断教学。
A2. 我校配备了满足教学需要的智能终端与智能教学空间（创客教室、智慧教室、AI体验空间等）。
A2. 我校配备了满足教学需要的智能终端与智能教学空间（创客教室、智慧教室、AI体验空间等）。
A3. 我校已接入国家/地方教育云平台或区域智能教育平台，我能便捷获取所需教学资源。
A3. 我校已接入国家/地方教育云平台或区域智能教育平台，我能便捷获取所需教学资源。
A4. 我校智能设备与平台操作简便、适配课堂需要，我愿意常态化使用。
A4. 我校智能设备与平台操作简便、适配课堂需要，我愿意常态化使用。
A5. 我校智能设备的维护与技术支持及时到位，故障很少影响正常教学。
A5. 我校智能设备的维护与技术支持及时到位，故障很少影响正常教学。
A6. 我校的AI教学资源能够持续更新，满足我的教学需要。
A6. 我校的AI教学资源能够持续更新，满足我的教学需要。

第三部分　教师人工智能素养

以下题项请结合您自身实际作答。

	非常不符合	比较不符合	基本符合	比较符合	非常符合
B1. 我和同事能够识别并区分教学场景中应用的人工智能技术与产品。
B1. 我和同事能够识别并区分教学场景中应用的人工智能技术与产品。
B2. 我和同事能熟练使用AI工具辅助备课、课件制作、出题与资料整理等日常工作。
B2. 我和同事能熟练使用AI工具辅助备课、课件制作、出题与资料整理等日常工作。
B3. 我和同事目前对学习使用AI工具持回避或抵触态度。
B3. 我和同事目前对学习使用AI工具持回避或抵触态度。
B4. 我和同事会在课堂教学中常态化使用AI工具开展互动、即时反馈或学情分析。
B4. 我和同事会在课堂教学中常态化使用AI工具开展互动、即时反馈或学情分析。
B5. 我和同事能够辨别AI生成内容的优劣，并对结果进行审核、取舍与二次加工。
B5. 我和同事能够辨别AI生成内容的优劣，并对结果进行审核、取舍与二次加工。
B6. 我和同事在使用AI工具时注重数据隐私保护与技术使用伦理。
B6. 我和同事在使用AI工具时注重数据隐私保护与技术使用伦理。
B7. 我和同事对AI工具的使用仅停留在浅层尝试，尚未形成稳定的使用习惯。
B7. 我和同事对AI工具的使用仅停留在浅层尝试，尚未形成稳定的使用习惯。

第四部分学校推进情况

以下题项请根据您对学校整体情况的了解作答。

	非常不符合	比较不符合	基本符合	比较符合	非常符合
C1. 校长（书记）亲自牵头推进学校人工智能教育，并将其列为学校重点工作。
C1. 校长（书记）亲自牵头推进学校人工智能教育，并将其列为学校重点工作。
C2. 校长以身作则，带头学习使用AI工具，并在校内分享示范。
C2. 校长以身作则，带头学习使用AI工具，并在校内分享示范。
C3. 学校制定了人工智能教育规划或实施方案，并持续推进落实。
C3. 学校制定了人工智能教育规划或实施方案，并持续推进落实。
C4. 学校成立了统筹人工智能教育的专项工作小组，职责分工明确。
C4. 学校成立了统筹人工智能教育的专项工作小组，职责分工明确。
C5. 学校常态化组织教师AI培训与校本研修，多数教师有机会参加。
C5. 学校常态化组织教师AI培训与校本研修，多数教师有机会参加。
C6. 学校将AI教学应用纳入考核评价、评优评先或激励措施。
C6. 学校将AI教学应用纳入考核评价、评优评先或激励措施。

第五部分　实施成效

以下题项请根据您在教学一线的实际感受作答。

	非常不符合	比较不符合	基本符合	比较符合	非常符合
D1. AI工具已在我校备课、课堂、作业批改等教学环节形成高频常态化使用。
D1. AI工具已在我校备课、课堂、作业批改等教学环节形成高频常态化使用。
D2. 我认为AI工具显著减轻了我备课、批改、统计等重复性工作负担，或明显提升了教学与教研效率。
D2. 我认为AI工具显著减轻了我备课、批改、统计等重复性工作负担，或明显提升了教学与教研效率。
D3. 我所教学生对AI相关课程与活动兴趣浓厚，部分学生在竞赛或作品展示中取得了成果。
D3. 我所教学生对AI相关课程与活动兴趣浓厚，部分学生在竞赛或作品展示中取得了成果。