生命的意义调查问卷

你好，感谢你参加本次问卷调查，这是我们的一个寒假作业，目的是了解中学生对于生命意义的看法。调查的结果将为我们寒假的阅读思考提供一个现实的触发点，也为我们下学期的阅读写作活动提供素材。所以请你仔细阅读每道题，根据你的实际情况作答，答案没有对错之分本，结果仅供研究之用，你的资料绝不会泄露，谢谢你的合作。
*
1.
你的性别是
男
女
*
2.
你是否对生命存在的意义和价值进行思考？
常常思考。
经常思考。
偶尔思考。
几乎不思考。
从不思考。
*
3.
你对生命的理解是【多选题】
生命只有一次，我们要好好珍惜
人生多苦难，不需要去争取改变什么，顺其自然就好
在别人面前证明自己，获得他人的承认
成为小比例的那部分人，在所处的领域优于大多数人
活得开心最重要，哪怕得不到身边人的支持
其他
*
4.
如果你认可“生命诚可贵，XX价更高”这句话，你心目中的那个XX会是什么【多选题】
爱情
友情
家人
事业/梦想
个人的荣誉
国家的荣誉
其它
不认可
*
5.
你如何看待中学生轻生的现象【多选题】
蔑视生命的表现，对生命的不尊重
对父母，家人的不负责
自身的怯懦，不敢面对现实
理解但不认同
认同，自己也曾想一死了之
坚决反对
*
6.
你认为中学生轻生的原因可能是【多选题】
学习压力
恋爱纠葛
家庭原因
社会压力
心理疾病
人际关系压力
惩罚他人
羞于见人
其它
*
7.
下列几个因素中哪一个或两个因素最大地影响你对生命的看法？【请选择1-2项】
自己的性格。
社会现象。
学校的教育。
父母的影响。
书本阅读
影视娱乐
*
8.
遇到不愉快觉得郁闷的时候，你通常是如何处理的？
自己一个人生闷气。
和同学或朋友聊聊。
吃吃吃或运动等做一些其它事发泄一下。
去心理咨询。
自我疗伤，时间会抚平一切。
其它
*
9.
当你处于生与死决策时，你会认为：
好死不如赖活着。
生不如死。
死就死一了百了。
生命最可贵。
死,有重于泰山,有轻于鸿毛
*
10.
对于生和死的选择，你了解和认可的生死观是 【多选题】
苏格拉底的生命的价值在于个体的追求，要有个体的尊严，灵魂的纯洁，生命才有价值。
司马迁的人应该建功立业，扬名后世。为了实现人生理想可以隐忍苟活，忍辱负重，以生践志。
史铁生的向死而生，既然死是必然的，就要尽力体验生命带来的各种可能性，生既尽欢，死亦何惧。
孔子的 杀身成仁和孟子的舍生取义，仁义比生命更重要。
屈原的在拯救国家的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去，以死明志。
苏轼的让有限的生命进入到无限的境界，从而消除生命短暂与时间永恒的隔阂，从而达到超然无累，自足圆满的人生境界。
小说《活着》中富贵的的好死不如赖活，在困境中，用活着对抗死亡，以活着来实现自己的价值。
其它
*
11.
你同意人生的缺失或遗憾对人生也很有意义吗？
很不同意
不同意
同意
很同意
*
12.
你同意能够坦然面对缺失是真正获得了生命的意义吗？
很不同意
不同意
同意
很同意
*
13.
你同意生活不在于得失而在于丰富吗？
很不同意
不同意
同意
很同意
*
14.
你同意失败比放弃尝试更有意义？
很不同意
不同意
同意
很同意
问卷星提供技术支持
举报