关于当代大学生阅读情况的调查问卷

一、基本信息

1.您所在的学校属于以下哪一类（）

A. 双一流/985/211院校

B. 普通公办本科院校

C. 民办本科/独立学院

D. 公办专科/高职院校

2.您当前的学历层次是（）

A. 专科（含在读）

B. 本科（含在读）

C. 硕士研究生（含在读）

D. 博士研究生（含在读）

3.您的专业类别属于（）

A. 文科（文学、法学、经济学、教育学、历史学、哲学等）

B. 理科（数学、物理、化学、生物、地理、天文学等）

C. 工科（计算机、电子信息、机械、土木、自动化等）

D. 农学（农学、园艺、林学、畜牧兽医等）

E. 医学（临床医学、护理学、药学、公共卫生等）

F. 艺术类（美术、音乐、舞蹈、戏剧影视等）

二、阅读基本情况

1.您平时有阅读习惯吗？（阅读不含教材、教辅及课堂必备资料）（）

A. 有，每天都会阅读

B. 有，每周阅读3-5次

C. 有，每月阅读1-2次

D. 偶尔阅读（每季度1-2次）

E. 几乎不阅读（半年及以上阅读1次或不阅读）

2.您平均每次阅读时长大约是？（单次连续阅读时间）（）

3.您每天闲暇时用于读书（不含教材、教辅）、玩电子游戏、刷抖音等的时间，三者相比（）

A. 读书时间多一些

B. 玩电子游戏占用时间多一些

C. 刷抖音等占用的时间多一些

D. 合理分配，三者时间差不多

E. 闲暇时几乎不做这三件事

4.您每年大概阅读多少本纸质书籍（不含教材、教辅及课堂必备资料）?（）

5.您每年大概阅读多少本电子书（不含教材、教辅及课堂必备资料）?（）

6.您通常在什么场景下阅读?（可多选）（）【多选题】

A. 课余空闲时间（宿舍、教室、实验室等）

B. 通勤途中（公交、地铁、共享单车、网约车等）

C. 睡前时段

D. 图书馆、书店等专门阅读场所

E. 假期期间（寒暑假、法定节假日）

7.您获取数字化阅读资源（电子书、电子期刊、有声书等）的主要渠道有？（可多选）（）

【多选题】

A. 学校图书馆数字资源平台（电子图书馆、数据库等）

B. 专业阅读APP（微信读书、掌阅、QQ阅读等）

C. 短视频/社交平台（抖音、小红书等平台的电子书、讲书资源）

D. AI工具推荐或生成的数字化阅读资源

E. 网盘、资源分享群等免费分享渠道

F. 付费购买（电子书、阅读会员等）

G. 浏览器搜索、免费阅读网站

H. 他人分享（同学、老师、朋友分享的电子资源）

三、阅读习惯与行为

1.您选择阅读材料的主要依据是?（可多选）（）【多选题】

A. 个人兴趣爱好

B. 专业学习需求（如专业拓展、课程补充）

C. 他人推荐（同学、老师、博主、家人等）

D. 热门榜单、热搜推荐（如图书榜单、平台推送）

E. 考试、考证需求（如考研、考公、资格证相关阅读）

F. 提升个人能力、开阔视野（如沟通、思维、认知提升）

G. 休闲娱乐、放松心情

H. 其他

2.您阅读时的习惯是?（可多选，补充合理选项）（）【多选题】

A. 逐字逐句精读，认真做笔记、划重点

B. 快速泛读，抓取核心内容

C. 选择性阅读，只看感兴趣的章节

D. 随意翻阅，没有固定节奏

E. 边阅读边标注、写读后感/批注

F. 边阅读边听音频（如有声书搭配文字）

3.影响您阅读的主要因素有?（可多选）（）【多选题】

A. 学业压力大，课程、作业、考试占用大量时间，无多余时间阅读

B.论文写作、文章发表占用大量时间，无暇阅读

C. 手机、游戏、短视频等娱乐方式占了一些时间，分散阅读注意力

D. 缺乏阅读氛围，身边人不阅读、无专门阅读环境，难以坚持

E. 阅读成本过高（纸质书价格、电子书会员费用等）

F. 没有阅读习惯，对阅读提不起兴趣

G. 其他

5.进入AI时代后，您认为有没有必要对传世经典名著反复多次阅读?（）

A. 有必要，但我做不到

B. 有必要，我也会反复阅读

C. 没必要，AI时代知识获取方式改变，无需反复阅读

D. 说不清，因人而异

6.您每周有过一小时以上的深度阅读吗?（指专注阅读、不分心，能进行思考和梳理）（）

A. 有，经常这样

B. 有，但不经常

C. 没有

7.您有做读书笔记的习惯吗?（包括文字笔记、批注、思维导图等）（）

A. 有，每次阅读都会做

B. 有，偶尔会做

C. 没有

8.与过去相比，您认为自己在AI时代的阅读量变化是?（）

四、技术发展对阅读的影响

1.您是否使用过AI工具（如ChatGPT、豆包、AI阅读助手、AI总结工具等）辅助阅读?（）

A. 经常使用（如总结书籍要点、解读难点、推荐读物等）

B. 偶尔使用，仅在需要时借助AI辅助（如难懂内容、时间紧张时）

C. 听说过，但从未使用过

D. 没听说过，不了解AI阅读辅助工具

2.AI工具对您的阅读产生了哪些影响?（可多选，未使用过可直接选F）（）【多选题】

A. 提高阅读效率，快速抓取核心内容，节省阅读时间

B. 帮助解读复杂内容、难点知识，降低阅读难度

C. 精准推荐符合个人兴趣和需求的阅读材料，拓宽阅读范围

D. 依赖AI总结，减少深度阅读，降低自主思考和分析能力

E. 干扰阅读专注度，容易分心（如使用AI时被其他功能吸引）

F. 未使用过AI工具，无影响

3.您认为AI时代，大学生的阅读方式会发生哪些变化?（可多选）（）【多选题】

A. 深度阅读减少，即时化、轻量化阅读增多

B. 阅读更依赖AI辅助，自主筛选、解读信息的能力下降

C. 阅读载体更丰富，AI有声书、互动式阅读成为主流

D. 阅读针对性更强，AI可根据个人需求定制阅读内容和计划

E. 变化不大，传统阅读方式（纸质书、纯文字电子书）仍占主导

F. 不明确，有待观察

4.短视频讲书对您的阅读产生了哪些影响?（可多选，未观看过可直接选F）（）【多选题】

A. 激发阅读兴趣，促使我去阅读完整书籍

B. 快速了解书籍核心内容，节省阅读时间

C. 通过短视频了解书籍，不用再花费大量时间阅读原著

D. 误导对书籍的认知（如过度解读、歪曲原意）

E. 无明显影响

F. 从未观看过短视频讲书，无影响

五、阅读影响与认知

1.您认为，与传统社会相比，当今AI时代，阅读对于个人生存和发展的重要性（）

A. 明显提高，更需阅读提升核心竞争力

B. 有所提高，仍很重要，是个人成长的关键

C. 有所降低，AI可替代部分阅读需求

D. 明显降低，基本不重要

2.您认为阅读对自己的影响有?（可多选）（）【多选题】

A. 提升专业知识，助力学业和学术能力提升

B. 开阔视野，增长见识，了解不同领域知识与文化

C. 提升语言表达、写作及逻辑思维能力

D. 缓解学业生活压力，放松心情、调节情绪

E. 培养批判性思维，提升认知水平与格局

F. 丰富精神世界，获得情感共鸣，提升人文素养

G. 几乎没有影响

3.您对网络小说的看法是（可多选）:（）【多选题】

A. 仅作为休闲娱乐，放松消遣

B. 内容良莠不齐，优质与低俗并存

C. 存在泛娱乐化、快餐化现象，缺乏深度

D. 部分作品有思想内涵，具有一定文学价值

E. 容易占用大量时间，影响学习 / 工作 / 生活

F. 能丰富精神生活，满足情感与想象需求

G. 整体质量偏低，不建议过多接触

H. 不了解，无明确看法

4.您认为当代大学生的整体阅读情况如何?（）

A. 很好，大多数人有良好阅读习惯，阅读量充足

B. 一般，部分人有阅读习惯，整体阅读质量有待提升

C. 较低，部分学生认为AI时代阅读不重要，不愿投入时间

D. 较差，大多数人缺乏阅读习惯，沉迷娱乐、很少阅读

E. 不了解

5.您对自己当前的阅读情况满意吗?（）

6.您希望本校图书馆多购进以下哪些类型的资源？（可多选）（）【多选题】

A. 纸质图书（专业书籍、课外书籍等最新出版的各类书籍）

B. 电子图书（可在图书馆平台查阅、下载的各类电子书）

C. 电子报纸（各类官方、行业类电子报纸资源）

D. 期刊杂志（纸质期刊、电子期刊，含专业类、科普类等）

E. 有声书、AI互动阅读资源

F. 专业数据库（与各专业相关的学术、科研数据库）

G. 漫画、绘本、生活类等休闲阅读资源

H. 不需要额外购进，现有资源足够

I.不需要额外购进，学校图书馆能够联接省图、国图等资源更理想