立达学生携宠就学认知与行为调查问卷

您好！本次调查旨在了解立达学生对携宠就学的认识与行为现状，所有数据仅用于研究分析，绝对保护您的个人隐私，请放心填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您所在的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2.
您是否知道学校允许携带宠物入校
是
否
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3.
您目前是否在饲养宠物？
是，正在饲养
曾经饲养过
从未饲养过
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4.
您是否支持学校允许学生携带宠物入校就学？
完全支持
部分支持，仅允许小型宠物入校
不支持也不反对
部分反对，禁止大型宠物入校
完全反对，禁止所有宠物入校
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5.
您认为携宠就学可能带来哪些好处？【多选题】
缓解学生学习压力，调节情绪
帮助学生培养责任感，提升生活能力
丰富校园生活，增加社交机会
给独居住校学生提供陪伴
不存在明显好处
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6.
您认为携宠就学可能带来哪些问题？【多选题】
宠物伤人风险，影响校园安全
污染校园环境，增加清洁负担
宠物叫声扰民，影响学习休息
增加学生经济负担
引发同学矛盾，破坏校园和谐
不存在明显问题
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7.
请您对以下关于携宠就学管理措施的接受程度进行评价：
完全接受部分接受无所谓不太接受完全不接受
学校划定专门的宠物活动区域
学校划定专门的宠物活动区域
要求宠物主人办理证件并缴纳管理费用
要求宠物主人办理证件并缴纳管理费用
要求宠物必须完成疫苗接种才能入校
要求宠物必须完成疫苗接种才能入校
要求宠物主人随身牵绳并清理宠物粪便
要求宠物主人随身牵绳并清理宠物粪便
禁止攻击性强的大型宠物入校
禁止攻击性强的大型宠物入校
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8.
您身边是否有同学携带宠物入校就学？
经常看到
偶尔看到
从未看到过
不清楚
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9.
如果校园有流浪动物，你更倾向于？
投喂照顾
联系学校后勤/救助人员
避开不接触
无所谓
10.
如果有宠物，是什么类型的宠物？
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11.
你是否了解饲养宠物需要承担的防疫、经济与时间成本？
是
否
12.
你认为校园内饲养宠物，对学生心理健康是否有作用
是
否
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13.
你是否接触过宠物相关的过敏人群？
是
否
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14.
您每月的可支配生活费大约为
1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-3000元
3000元以上
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15.
您的住宿方式是
校内宿舍
校内校外合租
校外独居
走读
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16.
请您对不同类型宠物携宠就学的接受程度进行评价：
完全不接受不太接受一般接受比较接受完全接受
小型犬/猫
小型犬/猫
中型犬/猫
中型犬/猫
大型犬/猫
大型犬/猫
仓鼠、龙猫等小型啮齿类
仓鼠、龙猫等小型啮齿类
鸟类
鸟类
爬宠（蛇、蜥蜴等）
爬宠（蛇、蜥蜴等）
水族宠物
水族宠物
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17.
如果学校允许携宠就学，请您按照重视程度对以下因素排序【请选择全部 项并排序】
  • 宠物防疫情况
  • 饲养者文明养宠习惯
  • 公共空间宠物活动范围划分
  • 宠物伤人应急处理机制
  • 住宿室友同意情况
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18.
如果学校推行携宠就学管理，您认为各项工作的投入占比应当如何分配
宠物入校资质审核
公共区域消毒保洁
违规养宠监督处罚
宠物冲突事件处理
养宠文明宣传教育
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19.
您是否认同「携宠就学能够帮助学生缓解学业压力、改善心理状态」这一说法
非常不认同
非常认同
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20.
您是否认同「学校应当完全禁止学生携带任何宠物入校」这一说法
非常不认同
非常认同
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