一年级小学生倾听现状调查问卷（家长篇）

本问卷共 12 题，旨在了解家庭中孩子的倾听情况及您的教育方式，请根据实际情况填写，数据仅用于研究分析，严格保密。
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1.
您家孩子在家听您说话时，通常的状态是？
A. 专注听，能回应问题
B. 表面听，实际走神
C. 经常打断您，急于表达
D. 完全不听，自顾自活动
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2.
 您每天会专门花时间和孩子进行 “认真听、再交流” 的活动（如亲子共读、讲故事）吗？
A. 每天 15 分钟以上
B. 每周 3-4 次，每次 10 分钟左右
C. 偶尔做，没有固定时间
D. 从不做
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3.
孩子在家看电视、玩电子产品的时间大概是？
A. 每天不超过 30 分钟
B. 每天 30 分钟 - 1 小时
C. 每天 1-2 小时
D. 每天 2 小时以上
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4.
当孩子说话时，您会怎么做？
A. 放下手机，专注听，不打断
B. 一边看手机 / 做事，一边听
C. 经常打断，纠正他的说法
D. 没耐心听，让他 “别说了”
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5.
您家是否有 “别人说话不插嘴”“听完再提问” 的规则？
A. 有，严格遵守
B. 有，但偶尔会忘
C. 没有明确规则，但会提醒
D. 没有规则，随意交流
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6.
您观察到孩子在家庭聚会等场合，能认真听他人对话吗？
A. 能，会主动参与讨论
B. 能听一会儿，很快分心
C. 基本不听，自己玩
D. 会打断别人说话
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7.
您认为孩子倾听能力不足，可能和哪些因素有关？（可多选）【多选题】
A. 年龄小，自控力差
B. 家庭环境太吵，容易分心
C. 电子产品接触太多
D. 我们家长没做好倾听榜样
E. 其他：______
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8.
学校若布置 “家庭倾听任务”（如每天复述一个故事），您会配合吗？
A. 积极配合，认真完成
B. 会配合，但偶尔会忘
C. 没时间配合，让孩子自己做
D. 觉得没必要，不配合
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9.
您是否和孩子的老师沟通过孩子的倾听情况？
A. 经常沟通（每月 1-2 次）
B. 偶尔沟通（每学期 1-2 次）
C. 只在家长会沟通
D. 从未沟通
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10.
您觉得以下哪种方式能帮助孩子提高倾听能力？（可多选）【多选题】
A. 多玩亲子倾听游戏
B. 减少电子产品使用
C. 家长先做好倾听榜样
D. 学校开展专门的倾听训练
E. 其他：______
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11.
您家孩子是否会主动和您分享学校里老师 / 同学说的话？
A. 经常分享，能说清楚内容
B. 偶尔分享，说不清楚细节
C. 很少分享
D. 从不分享
12.
 您对学校培养孩子倾听能力有什么建议？（自由填写）*
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