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郴州地方民俗文化资源在初中语文课程教学中的开发与利用
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的教龄
请选择
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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3.
您对郴州地方民俗文化资源的了解程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
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4.
您在语文教学中融入民俗文化资源的频率
经常使用
偶尔使用
从未使用
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5.
您主要采用哪些方式开发民俗文化资源(多选)
【多选题】
专题阅读教学
作文素材拓展
综合性学习活动
校本课程开发
实地考察研学
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6.
请评价下列民俗资源的教学适用性
非常适合
比较适合
一般适合
不太适合
苏仙传说
苏仙传说
宜章夜故事
宜章夜故事
安仁赶分社
安仁赶分社
桂阳湘剧
桂阳湘剧
永兴板梁古村
永兴板梁古村
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7.
您在开发过程中遇到的主要困难(多选)
【多选题】
缺乏系统参考资料
学生兴趣不足
教学时间有限
自身知识储备不足
学校支持力度不够
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8.
您认为民俗文化教学对学生语文素养提升的作用
非常显著
比较明显
效果一般
作用有限
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9.
您希望获得哪些方面的支持
非常需要
比较需要
一般需要
不需要
数字化教学资源包
数字化教学资源包
专家培训指导
专家培训指导
校际资源共享
校际资源共享
政策制度保障
政策制度保障
实践基地建设
实践基地建设
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10.
请提出将郴州民俗文化融入语文教学的具体建议
评价对象得分
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郴州地方民俗文化资源在初中语文课程教学中的开发与利用
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