初中生跨文化交际能力倾向量表

亲爱的同学:你好！本问卷旨在了解你的跨文化交际能力。每题采用李克特五点计分法（1=完全不符合，5=完全符合），得分越高表明跨文化交际能力倾向越强。答案无对错之分，请根据你的真实想法或实际表现做出选择。调查结果仅用于课题研究，我们将对你的回答严格保密。
一、跨文化意识与态度 完全不符合→完全符合（1→5）
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1.
我愿意主动接触和了解来自不同文化背景的人。
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2.
即使英语表达不够流利，我也愿意尝试用英语介绍中国文化。
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3.
我认为“用英语讲好中国故事”是一件有意义且有使命感的事。
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二、中国文化知识储备 完全不符合→完全符合（1→5）
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4.
我能够用中文清晰地介绍一项中国传统节日的起源与习俗。
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5.
我了解至少三项中国非物质文化遗产的基本特点。
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6.
我能够用英语说出至少五个具有中国文化特色的专有名词。
1
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三、跨文化沟通与转译技能 完全不符合→完全符合（1→5）
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7.
我能够用简单的英语向外国友人介绍一道中国美食。
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8.
在用英语介绍中国文化时，我会有意识地选择对方可能理解的方式进行表达。
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9.
我能够识别并尝试解释中外文化在某一具体话题上的差异。
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四、跨文化反思与批判性思维 完全不符合→完全符合（1→5）
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10.
在与不同文化背景的人交流后，我会反思自己在表达或理解上的不足。
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11.
通过参与跨文化项目，我更清楚地认识到自己的文化身份与价值立场。
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12.
我认为跨文化交流不仅是“输出”中国文化，也是“理解”世界文化的过程。
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感谢你的配合！祝你学业进步，天天向上！
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