第二学段小学生参与“快乐读书吧”书籍阅读的情况调查

亲爱的同学：你好!本问卷旨在深入开展“快乐读书吧”教学研究，精准掌握大家的阅读学习情况，请你逐题认真阅读，根据自身实际情况，选取最符合的选项。本次调查的各项答案均无优劣评判，所有反馈仅作为学术研究参考，你的个人信息将被严格保密，恳请你结合实际情况真实作答。问卷共20道题，烦请你逐题完成，切勿有所遗漏。感谢你的积极配合!你的认真回应对本研究具有重要意义。
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1.
你目前就读于哪个年级
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2.
面对“快乐读书吧”推荐的书籍，你抱有怎样的看法和态度
非常感兴趣
比较感兴趣
兴趣一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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3.
针对“快乐读书吧”推荐的各类书籍，你更倾向于阅读哪几类【多选题】
民间故事类
寓言故事类
神话故事类
科普知识类
古典名著类
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4.
还未进行“快乐读书吧”相关学习时，你是否提前知晓该板块的推荐书籍
是
否
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5.
促使你阅读“快乐读书吧”书目的首要因素是什么
自身热爱课外阅读
希望积累更多知识
完成老师或家长布置的任务
助力提升学习成绩
消磨空闲时间
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6.
是什么因素会影响你阅读“快乐读书吧”的书目【多选题】
对推荐书籍缺乏兴趣
日常空闲时间不足
没有获取书籍的渠道
身边缺乏读书氛围
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7.
平日里，你每天阅读“快乐读书吧”推荐书目平均耗时多久
2小时及以上
1-2小时
1小时以内
基本不读
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8.
你一般会在什么时间阅读“快乐读书吧”的推荐书籍
课后服务期间
每日完成作业后
周末时间
寒暑假期间
其他时段
不阅读
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9.
截至目前，本学期你共读了几本“快乐读书吧”推荐书目
2本及以上
1本
1本尚未读完
未阅读过
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10.
哪些渠道是你获取“快乐读书吧”推荐书籍的方式【多选题】
图书馆借阅
家长购买
网络平台浏览
班级图书角借阅
其他途径
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11.
在读“快乐读书吧”的书目时，你会规划阅读节奏并坚持执行吗
总是如此
经常这样
有时会做
偶尔尝试
从未做过
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12.
对于制定好的阅读计划，你能够坚持执行吗
总是能坚持
经常能坚持
有时能坚持
偶尔能坚持
从未坚持过
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13.
看完“快乐读书吧”的推荐书籍，你是否会做相应的阅读记录
总是会记录
经常会记录
有时会记录
偶尔会记录
从未记录过
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14.
在读“快乐读书吧”推荐书目时，你最常使用的读书记录方式是哪一种
撰写读后感
在书中做批注
摘抄好词好句
整理阅读笔记
其他方式
不做任何记录
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15.
看完“快乐读书吧”的推荐书籍，你对书里的内容还记得多少
能够清晰记住
能记住部分内容
基本记不住
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16.
阅读时遇到不明白的词语或句子，你会有怎样的处理方式【多选题】
查阅字典等工具书
结合上下文揣摩理解
向他人请教求助
借助网络查询答案
直接跳过不纠结
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17.
你在阅读“快乐读书吧”推荐书目时，老师会不会为你讲解阅读方法、提供相关指导
总是会提供
经常会提供
有时会提供
偶尔会提供
从未提供过
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18.
老师给出的阅读指导，在你的阅读过程中是否有帮助
非常有帮助
比较有帮助
帮助一般
没有帮助
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19.
你最青睐的阅读形式是哪一种
独自阅读
与家长共同阅读
由老师带领阅读
全班同学共读一本书
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20.
看完“快乐读书吧”的推荐书籍，你会和身边人交流自己的阅读感受吗
总是会交流
经常会交流
有时会交流
偶尔会交流
从未交流过
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