新媒体赋能新疆文化符号融入高中思政课教学

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1.
你的年级：
高一
高二
高三
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2.
 你是否长期生活在新疆：
是
否
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3.
你对新疆历史文化、非遗、民俗、民族英雄等文化符号的了解程度：
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
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4.
你所在的思政课是否融入新疆本地文化内容：
从未融入
偶尔融入
经常融入
每节课都有
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5.
你对当前思政课中新疆文化融入效果的满意度：
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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6.
你认为新媒体对学习新疆文化、增强文化认同的帮助：
没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助很大
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7.
 你日常使用新媒体的频率：
几乎不用
偶尔使用
经常使用
每天使用
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8.
 你对“新媒体+新疆文化+思政课”的教学模式总体期待：
非常低
较低
一般
较高
非常高
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9.
 你是否愿意参与新疆文化相关的新媒体创作（如短视频、手抄报等）：
非常不愿意
不愿意
无所谓
愿意
非常愿意
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10.
 你主要通过哪些渠道了解新疆文化符号（可多选）：【多选题】
课堂教学
新媒体（短视频、公众号、直播等）
家人讲述
实地参观
书籍报刊
其他
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11.
 你最喜欢的新疆文化符号类型（可多选）：【多选题】
非遗技艺（如维吾尔族刺绣、木雕等）
民俗歌舞
历史故事与古迹
民族英雄人物
美食与服饰文化
其他
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12.
 目前思政课融入新疆文化的主要形式（可多选）：【多选题】
教师口头讲述
图片展示
播放短视频
课堂讨论
实践活动
几乎没有
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13.
你认为当前思政课融入新疆文化存在的主要问题（可多选）：【多选题】
内容枯燥
形式单一
.与生活脱节
讲解不深入
没有问题
其他
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14.
 你更接受哪种新媒体形式学习新疆文化（可多选）：【多选题】
短视频
动画/H5互动
VR/AR虚拟体验
线上直播
学生自制作品展示
其他
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15.
 你希望思政课以何种方式融入新疆文化符号（可多选）：【多选题】
故事化讲述
沉浸式体验
小组合作创作
线上线下结合
实地研学
其他
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16.
 融入新疆文化的思政课，你最希望提升（可多选）：【多选题】
对新疆文化的了解
民族自豪感
中华民族共同体意识
学习兴趣
思辨能力
问卷星提供技术支持
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