《韧心工程》教师需求问卷调查

尊敬的各位老师:

    您好!为深入推进《韧心工程》,精准对接日常教学中抗挫折教育的实施需求,搭建同行经验分享与交流平台,助力以系统性思维赋能学生心理韧性与可持续成长,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于项目研究与优化,恳请您结合教学实践如实填写,感谢您的支持与配合!

一、基本信息

*

您的任教学段:

大一
大二
大三
大四
各学段综合
其他______
*

您的任教学科:

财务学科类
金融学科类
HR学科类
外语学科类
市战学科类
康养学科类
康体学科类
实操专业学科类
思政与基础学科类
其他______
*
您的教龄:
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
*
您是否接受过抗挫折教育相关培训:
从未接受
1-2次
3-5次
5次以上

二、日常教学中渗透抗挫折教育的理念与应对策略需求

*
1. 您认为在日常教学中渗透抗挫折教育的重要性:
非常重要
重要
一般
不重要
不清楚
*
2. 您当前在教学中渗透抗挫折教育的频率:
每节课都会渗透
每周2-3次
每月1-2 次
极少渗透
从未渗透
*
3. 您在渗透抗挫折教育时,主要依托的教学载体是(可多选):【多选题】
学科教材中的案例/知识点
课堂讨论与互动环节
学生作业与实践任务
课堂突发事件处理
其他
*
4. 您在渗透抗挫折教育过程中,遇到的主要困难有(可多选):【多选题】
缺乏系统的教育理念指导
找不到与学科教学结合的切入点
缺乏具体可操作的教学策略
担心影响学科教学进度
学生参与度不高
自身缺乏相关专业知识与技能
其他
*
5. 您希望获取的抗挫折教育理念与策略支持是(可多选):【多选题】
抗挫折教育核心理念解读(如心理韧性培养、挫折认知引导等)
分学科教学渗透案例(如实操教学中的挫折精神挖掘、财务及金融教学解题中的抗挫训练等)
课堂即时渗透技巧(如提问设计、评价语言运用等)
针对不同学段学生的抗挫折教育策略
与家长协同渗透的方法
其他
*
6. 您偏好的理念与策略学习形式是(可多选):【多选题】
专题讲座
案例分析研讨会
优质课观摩与研讨
线上课程(视频/图文)
实操工作坊
教学沙龙
其他

三、同行分享:破解学生挫折情境的经验分享与交流需求

*
1. 您在教学中是否经常遇到学生面临挫折的情境(如考试失败、人际冲突、自我否定等):
每天都会遇到
每周3-5次
每月1-2次
极少遇到
从未遇到
*
2. 学生常见的挫折情境主要集中在(可多选):【多选题】
学业成绩不理想
课堂发言/展示失败
与同学发生矛盾冲突
不被老师/同学认可
学习目标无法达成
家庭关系困扰
自我能力怀疑
其他
*
3. 当学生面临挫折时,您通常的应对方式是(可多选):【多选题】
倾听学生诉求,给予情感安慰
引导学生分析挫折原因
帮助学生制定改进方案
鼓励学生自我调整
联系家长共同处理
推荐学校心理老师介入
其他
*
4. 您在破解学生挫折情境时,最需要同行分享的经验是(可多选):【多选题】
不同挫折情境的针对性应对方法(如学业挫折、人际挫折等)
与受挫学生沟通的话术技巧
引导学生重建自信的实操经验
复杂挫折情境(如严重自我否定、突发冲突)的处理案例
避免二次伤害的注意事项
其他
*
5. 您参与同行经验分享与交流的意愿:
非常愿意
愿意
一般
不愿意
不确定
*
6. 您偏好的同行交流形式是(可多选):【多选题】
主题沙龙(围绕具体挫折情境展开讨论)
案例分享会(每人分享典型案例与应对经验)
分组研讨(针对特定问题共同解决方案)
线上交流群(随时分享与提问)
教师结对帮扶(向有经验的教师请教)
其他
*
7. 您希望交流活动的频率:
每月1次
第季度2次
每学期1-2次
按需开展
其他
四、以系统性思维赋能学生心理韧性与可持续成长需求
*
1. 您对 “以系统性思维赋能学生心理韧性与可持续成长” 的理解程度:
非常了解
了解
一般
不了解
完全不了解
*
2. 您认为在赋能学生心理韧性过程中,需要统筹哪些方面的资源(可多选):【多选题】
课堂教学渗透
学校心理辅导支持
家庭教育协同
校园文化建设
社会实践活动
同伴互助引导
其他
*
3. 您当前在系统性赋能学生心理韧性方面的实践情况:
已有明确的教学规划与实践
偶尔会结合教学进行相关尝试
缺乏系统性,仅在遇到问题时应对
从未实践过
*
4. 您在系统性赋能学生心理韧性过程中,遇到的主要挑战是(可多选):【多选题】
对“系统性思维”的落地路径不清晰
缺乏跨学科、跨部门的协同机制
无法精准把握学生心理韧性的发展水平
缺乏长期跟踪与评价的方法
自身专业能力不足
其他
*
5. 您希望获取的系统性赋能支持是(可多选):【多选题】
学生心理韧性发展的阶段性特征解读
系统性赋能的整体框架与实施步骤
跨学科协同赋能的案例(如学科教学+心理辅导+校园活动)
学生心理韧性发展的评价工具与方法
长期跟踪学生成长的实操方案
其他
*
6. 您认为学校在推进 “系统性赋能学生心理韧性” 工作中,最需要提供的保障是(可多选):【多选题】
专业培训与指导
相关资源支持(如书籍、工具包、专家资源)
时间保障(如专门的教研时间)
跨部门协作机制
激励机制
其他
五、简答题
*
1.您对《韧心工程》的整体实施有哪些具体建议?
*

2. 除上述内容外,您在抗挫折教育相关工作中还存在哪些其他需求或困惑?

*

3. 在尝试引导学生应对挫折时,遇到的最大挑战或困惑是什么?

*

4. 最希望了解的抗挫折教育理论、实践策略或工具有哪些?

*

5. 对讲座形式(如理论阐述、案例剖析、互动研讨)的偏好。

问卷星提供技术支持
举报