关于《数学》学习动机、情感与价值的调查问卷

亲爱的同学，本问卷旨在探寻影响《数学》学习效果的因素，答案无对错之分，请根据真实情况和感受填写！你的真实回答对本研究至关重要，感谢你的支持与参与！
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1.
你的年级
2022级
2023级
2024级
2025级
请根据你对以下陈述的同意程度进行选择（1=非常不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=非常同意）。
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2.
《数学》学习动机强度测量
非常不同意不同意不确定同意非常同意
我喜欢学习《数学》课程
我喜欢学习《数学》课程
我学习主要是为了在考试中获得高分和好名次
我学习主要是为了在考试中获得高分和好名次
我对所学的数学知识本身有浓厚的兴趣
我对所学的数学知识本身有浓厚的兴趣
我享受解决问题带来的成就感
我享受解决问题带来的成就感
我努力学习是为了不辜负父母和家人的期望
我努力学习是为了不辜负父母和家人的期望
我学习是为了避免挂科
我学习是为了避免挂科
我担心成绩不好会影响毕业或前途，这促使我学习
我担心成绩不好会影响毕业或前途，这促使我学习
学习能让我获得新的见解和知识，这让我感到满足
学习能让我获得新的见解和知识，这让我感到满足
同学之间的竞争压力是我努力学习的重要动力之一
同学之间的竞争压力是我努力学习的重要动力之一
如果没人监督，我不会主动学习
如果没人监督，我不会主动学习
我在学习中没有感到乐趣
我在学习中没有感到乐趣
我对数学课程的学习越来越有自信
我对数学课程的学习越来越有自信
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3.
老师的教学方式对你的学习动力影响？
毫无影响
影响很小
一般
影响较大
影响很大
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4.
你对现在的军校学习机会怎么看？
觉得可有可无
一般，没特别感觉
比较珍惜，想认真学
非常珍惜，不想浪费
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5.
从部队军人身份转变为军校学员，你是否适应
适应良好，能快速进入学习状态
有一定难度，但正在努力调整
比较迷茫，不知道如何学习
完全不适应，难以适应新身份
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6.
当学习高等数学遇到难题时，您的想法更倾向于【多选】
【多选题】
这是个挑战，我想试试看能不能解决
我能攻克难题，相信自己的学习能力
不确定自己能否学好，尝试后不行再放弃
肯定学不会，不如直接放弃
虽然基础弱，但可以通过请教、刷题慢慢提升，有信心学好
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