学生调查问卷

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1.
1. 你所在的年级：
A. 初一
B. 初二
C. 初三
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2.
2. 你的性别：
A. 男
B. 女
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3.
3. 你“喜欢案例教学这种上课方式”同意这种说法吗？
非常认同
认同
比较认同
不认同
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4.
4. 你对以下哪种类型的案例最感兴趣？（可多选）【多选题】
A. 校园生活类
B. 社会热点类
C. 名人故事类
D. 历史事件类
E. 外国案例类
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5.
5. 你的道德与法治课堂互动方式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 口头讨论
B.角色扮演
C.情景模拟
D.辩论赛
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6.
6. 案例教学对你哪方面帮助最大？（可多选）【多选题】
A. 加深对道德规范的理解
B.增强法治意识
C.提升分析判断能力
D.增强社会责任感
E.塑造健全人格
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7.
7. 是否能在案例教学中主动参与并落实核心素养培育？
A. 是
B. 否
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8.
8. 我在案例课堂上有充分表达观点的机会？
A. 非常认同
B. 认同
C.比较认同
D.不认同
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9.
9.家庭对道德与法治素养培育情况？
A.家庭重视
B. 家庭引导少
C. 家庭忽视
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10.
10.道德与法治课案例教学的评价方式主要是？
A. 教师评价
B. 小组互评
C. 学生自评
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11.
11.你能在讨论后立即得到老师的反馈吗？
A. 能
B. 不能
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12.
12.你希望评价能反映你在案例讨论中的表现吗？
A. 希望
B. 不希望
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13.
13.你认为目前道德与法治课的评价方式（以考试分数为主）合理吗？
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 完全不合理
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14.
14.你对道德与法治课案例教学还有什么建议？
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