2026年小学教育专业实习单位调查问卷

老师您好！本问卷用于小学教育专业实习中期检查和2027级人才培养方案修订前的岗位需求调研，重点了解我校实习生的岗位表现、有关岗位的真实工作任务以及知识与能力要求。问卷不涉及对贵单位的考核评价，结果仅用于教学改进。感谢您的支持。

调研单位：广西体育高等专科学校体育师范学院小学教育专业

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1. 贵单位所在区域?

城市主城区

县城

乡镇/农村

城乡结合部

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2.贵单位近三年是否接收过我校小学教育专业实习生/毕业生?

接收过实习生

接收过毕业生

两者均接收过

均未接收过

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3.请评价我院实习生/毕业生在贵校岗位中的职业素养表现

	明显不足	略有不足	基本胜任	表现较好
师德规范与职业认同
师德规范与职业认同
工作态度与主动性
工作态度与主动性
沟通表达与家校协同
沟通表达与家校协同
团队协作与服从管理
团队协作与服从管理
安全责任与应急意识
安全责任与应急意识
职业稳定性与岗位适应
职业稳定性与岗位适应

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4.请评价我院实习生/毕业生在贵校岗位中的知识与能力表现

	明显不足	略有不足	基本胜任	表现较好
学科知识（含课标与教材解读分析）
学科知识（含课标与教材解读分析）
教学设计（教案撰写）
教学设计（教案撰写）
教学实施与讲解示范
教学实施与讲解示范
课堂组织与秩序管理
课堂组织与秩序管理
提问与纠错
提问与纠错
教学反思
教学反思
教学评价
教学评价
班级管理与学生行为引导
班级管理与学生行为引导
家校沟通
家校沟通
活动组织与实施
活动组织与实施
信息技术应用
信息技术应用
办公软件与台账处理
办公软件与台账处理

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请按贵校对小学教师岗位的实际要求，评价以下知识与能力的重要性。

	非常重要	重要	一般	具备即可
小学学科基础知识与课标教材理解
小学学科基础知识与课标教材理解
教学设计
教学设计
教学实施与讲解示范
教学实施与讲解示范
课堂组织与秩序管理
课堂组织与秩序管理
提问与纠错
提问与纠错
教学反思
教学反思
教学评价
教学评价
家校沟通
家校沟通
班级管理与学生行为引导
班级管理与学生行为引导
安全应急与突发情况处置
安全应急与突发情况处置
活动组织与实施
活动组织与实施
信息技术应用
信息技术应用
办公软件与台账处理
办公软件与台账处理

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5.近三年贵校生源与办学规模的变化趋势如何？

	明显减少	略有减少	基本稳定	略有增加	明显增加
在校学生总数
在校学生总数
班级总数
班级总数
一年级招生数
一年级招生数
教师总数
教师总数

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9.如果贵校招聘或使用大专学历人员，您最看重的资质是什么？（限选2项）

【请选择2项】

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9. 与本科及以上学历人员相比，大专学历人员在贵校上述岗位中的不可替代优势主要是什么?（）【请选择2项】

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10.您对小学教育专业大专层次人才培养最想提的一条具体建议是:

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