猫蝶富贵非遗舞蹈及非遗文化高校学子传承推广调查问卷

一、 个人基本信息
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1.
您的性别：
A. 男
B. 女
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2.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 艺考生
F. 研究生
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3.
您的专业：
A. 舞蹈类
B. 音乐类
C. 美术类
D. 文化相关类
E. 其他（请注明）
二、 您对非物质文化遗产（非遗）的认知
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4.
您是否了解学校中开展的非遗文化活动？
A. 非常了解，经常参与
B. 知道一些，但未参与
C. 听说过，但不太了解
D. 完全不了解
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5.
您是否了解“非物质文化遗产”的定义和范畴？
A. 非常了解，清楚非遗包含传统技艺、舞蹈、戏曲等各类内容
B. 比较了解，知道非遗是传统文化的一部分
C. 听说过，但不清楚具体含义
D. 完全不了解
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6.
您通过哪些途径了解过非遗文化？（可多选）【多选题】
A. 课堂学习
B. 学校举办的文化活动
C. 电视/网络综艺、短视频平台
D. 家庭、朋友介绍
E. 其他（请注明）
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7.
您平时是否会主动关注非遗相关内容？
A. 经常主动关注，感兴趣
B. 偶尔看到会留意
C. 从不主动关注
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8.
您认为传承和推广非遗文化有意义吗？
A. 非常有意义，是传统文化瑰宝，需要代代传承
B. 有一定意义，能丰富文化生活
C. 无所谓，不太关心
D. 没意义，和现代生活脱节
三、您对猫蝶富贵非遗舞蹈的认知与喜好
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9.
您是否听说过“猫蝶富贵”非遗舞蹈？
A. 十分了解，熟知其文化内涵与表演形式
B. 听说过，但不太清楚内容
C. 完全不了解
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10.
您是否知道猫蝶富贵非遗舞蹈的文化寓意？（猫蝶谐音“耄耋”，寓意长寿吉祥、富贵安康）
A. 完全清楚
B. 大概了解
C. 完全不知道
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11.
您是否曾参加过猫蝶富贵非遗舞蹈的相关活动（如表演、学习、排练等）？
A. 长期参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
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12.
您是否愿意学习非遗舞蹈？
A. 非常愿意
B. 愿意尝试
C. 不愿意
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13.
您认为非遗舞蹈对您的学习生活有帮助吗？
A. 非常有帮助，可以增强体质和艺术修养
B. 一定程度有帮助，增加文化兴趣
C. 没有帮助
四、您对非遗文化在高校中的传承与推广的看法
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14.
您认为高校中传承推广非遗文化及猫蝶富贵舞蹈是否必要？
A. 非常有必要，能够传承文化、丰富校园生活
B. 有一定必要，值得尝试
C. 无所谓，不关心
D. 没必要
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15.
您认为在高校中推广猫蝶富贵非遗舞蹈面临哪些问题？（可多选）【多选题】
A. 大学生对非遗舞蹈的兴趣不高
B. 缺乏专业的教学资源
C. 活动形式单一，缺乏创新性
D. 宣传力度不足
E. 课程设置不足
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16.
您是否愿意参与高校的猫蝶富贵非遗舞蹈推广活动？
A. 非常愿意，愿意参与教学、表演等工作
B. 愿意参与部分活动
C. 不愿意参与
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17.
您认为如何更好地吸引高校学子参与非遗舞蹈传承？（可多选）【多选题】
A. 趣味化、互动式的教学方式
B. 结合短视频展示平台
C. 组织比赛、才艺展示
D. 提供学分或奖励机制
E. 暂无好的方式
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