乐学无界 会场一

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1.
课程名称
我们的弓箭课
户外自然探索课
筑梦小屋
自然观察中的读写生活——公园晨诵课
春日拾音匣
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2.
目的与创意来源
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3.
学习目标
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4.
驱动性问题
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5.
真实性
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6.
持续探究
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7.
发言权与选择权
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8.
反思与修改
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9.
课程评价
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10.
公开成果展示
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11.
资源与支持
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