关于AIGC技术依赖背景下大学生网络思政教育主体性的调查问卷
问卷说明
亲爱的同学:
您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解生成式人工智能（AIGC）技术（如ChatGPT、文心一言、DeepSeek、豆包、元宝等）在大学生网络思想政治教育（以下简称“网络思政”）学习中的应用现状，并探讨其对您学习主体性（如独立思考、自主探究、价值判断等能力）的影响。本调查采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。
请您根据实际情况填写，衷心感谢您的支持与合作！
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关于AIGC技术依赖背景下大学生网络思政教育主体性的调查问卷
录音中...
第一部分:基本信息
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1. 您的性别:
男
女
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2. 您所在的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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3. 您的专业所属学科类别:
人文社科类
理工农医类
经济管理类
□ 其他
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4. 您平均每天上网时长约为:
1小时以内
1-3小时
3-6小时
6小时以上
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5. 您对生成式人工智能（AIGC）的了解与使用情况:
了解程度:
非常了解
了解一些
听说过，但不了解
完全不了解
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6.使用频率（在学习和生活中）:
每天至少使用一次
每周至少使用一次
每月至少使用一次
使用频率低于每月一次
从未使用过
第二部分:网络思政学习现状与AIGC应用
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7. 您学习网络思政内容的主要平台是哪些?（可多选）
【多选题】
人民日报、学习强国、新华社等主流媒体平台
微博、微信公众号、小红书等社交媒体
抖音、B站、快手等短视频平台
学习通、中国大学MOOC等课程平台
其他
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8. 在思政课学习（包括课程作业、预习复习、拓展阅读等）中，您使用AIGC工具的情况是?
深度融入（已成为重要帮手，参与讨论、完成作业等全过程）
辅助学习（经常用于预习、复习或讨论问题，但不是核心方式）
简单查资料（偶尔用于查概念、找资料，但不深入参与学习）
从未用过
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9. 如果您在思政课学习中使用过AIGC工具，主要用于哪些方面?（可多选）
【多选题】
查找资料、搜集信息
辅助完成课程作业或报告
参与课堂讨论或回答提问
复习备考、梳理知识点
帮助理解复杂理论概念
其他
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10. 您认为AIGC技术可以为网络思政教育带来哪些积极改变?（可多选）
【多选题】
提供个性化学习支持（如根据兴趣推荐内容）
实现实时反馈与答疑，提升学习效率
创新教学内容与形式（如生成案例、模拟情境）
提升学生课堂参与度与互动性
辅助教师进行学情分析与教学评价
其他
第三部分:AIGC技术依赖与学习主体性影响
（请根据您的感受和实际情况，对下列陈述的同意程度进行选择:1=完全不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=完全同意）
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11 在使用AIGC辅助思政学习时，我感觉自己的学习效率有所提高。
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5
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12 通过使用AIGC，我更容易找到适合自己的学习方法和节奏。
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13 在使用AIGC工具时，我遇到过所获信息存在事实错误或逻辑混乱的情况。
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14 在使用AIGC工具时，我遇到过生成内容与社会主义核心价值观不一致的情况。
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15 我认为使用AIGC辅助学习，可能会造成对技术工具的过度依赖。
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16我认为使用AIGC辅助学习，可能会削弱我的独立思考能力和深度探究意愿。
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17 当使用AIGC完成思政课任务时，我通常会对其生成的内容进行批判性思考和验证。
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18 我认为AIGC的引入，会使我的学习模式更倾向于个性化学习和自主学习。
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19 我认为AIGC的引入，可能会削弱我与思政课教师之间的情感联系和思想交流。
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20 总体而言，我认为AIGC的引入对我价值观和思想观念的塑造有潜在风险。
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第四部分:对AIGC赋能网络思政教育的态度与建议
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21. 您对在思政课学习中引入并使用AIGC工具持何种态度?
非常支持
支持
中立
不支持
非常反对
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22. 您认为在思政教育中使用AIGC，最主要的顾虑是什么?（可多选）
【多选题】
AI提供内容的准确性与权威性不足
可能引发学术不端行为（如抄袭、代写）
缺少人文关怀与情感交流，教育“去人性化”
个人数据隐私与安全问题
过度依赖技术，导致独立思考能力弱化
算法可能存在偏见，影响价值观引导
其他
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23. 您认为高校和学生个人应如何应对AIGC带来的挑战?（可多选）
【多选题】
对高校的建议:
加强对AIGC生成内容的意识形态审核与质量把关
对师生开展有针对性的AI素养与伦理培训
开发或引入更适配思政教育规律的专用AI工具或平台
建立线上线下融合、技术赋能与人文引导并重的教学模式
改革考核方式，注重过程评价与思辨能力考查，减少对简单知识复述的依赖
*
24.对自身的期望:
主动提升AI工具使用技能与信息鉴别能力（AI素养）
明确AIGC的“辅助”定位，坚守学术诚信，避免过度依赖
在使用AIGC时保持批判思维，主动进行多源信息验证与深度思考
积极与老师、同学进行线下交流，弥补技术互动的情感缺失
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25. 对于在AIGC技术背景下，如何更好地开展网络思政教育、保障和提升大学生的学习主体性，您还有哪些具体的意见或建议?（开放题）
问卷到此结束，再次衷心感谢您的耐心填写与宝贵贡献！
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