药品经营与管理专业学生医药营销观念现状调查问卷

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1.
您属于哪一类人群？（单选）
A. 药品经营与管理专业在校学生
B. 本专业毕业实习生/毕业生
C. 医药行业企业工作人员
D. 其他调研人员
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2.
您认为药品行业当中市场营销观念的重要程度？（单选）
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
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3.
学校课堂教学里，关于医药市场营销相关内容讲解是否充足？（单选）
A. 内容非常充足
B. 比较充足
C. 一般，刚好够用
D. 比较欠缺
E. 严重不足
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4.
在校期间学校提供医药营销实践机会（实训、模拟销售、企业见习）多吗？（单选）
A. 非常多
B. 较多
C. 一般
D. 很少
E. 几乎没有
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5.
您认为目前所学课程和医药企业实际营销岗位需求匹配度如何？（单选）
A. 高度匹配
B. 比较匹配
C. 基本一般
D. 不太匹配
E. 完全不匹配
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6.
通过在校学习之后，您是否可以建立正确的医药营销观念？（单选）
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不确定
D. 很难建立
E. 完全不能
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7.
您认为医药营销最重要应该以什么为中心？（单选）
A. 药品销量
B. 客户、患者健康需求
C. 企业利润
D. 政策合规规范
E. 不清楚
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8.
学校教学过程是否重视医药行业法律法规对营销的约束？（单选）
A. 非常重视
B. 比较重视
C. 一般
D. 不太重视
E. 完全不重视
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9.
您是否参加过医药营销类竞赛、实训、社团活动？（单选）
A. 多次参加
B. 参加过1–2次
C. 听说过但未参加
D. 学校几乎没有这类活动
E. 完全不了解
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10.
如果走向医药营销岗位，您认为学生最大的能力短板是？（多选）【多选题】
A. 营销理论知识不足
B. 销售实战经验匮乏
C. 医药政策法规不熟悉
D. 顾客沟通服务能力不足
E. 营销服务观念薄弱
F. 基本没有短板
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11.
您觉得学校哪些教学方式最有利于培养学生医药营销观念？（多选）【多选题】
A. 课堂理论授课
B. 校内模拟销售实训
C. 企业实地见习、顶岗实习
D. 医药营销竞赛训练
E. 企业专家专题讲座
F. 真实营销案例分析教学
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12.
您认为学校课程最需要重点加强的内容是？（单选）
A. 市场营销基础理论
B. 医药合规与政策法规
C. 销售沟通与服务实战
D. 门店运营与营销实训
E. 现有课程无需改动
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13.
您觉得本专业学生普遍存在的营销观念问题是？（多选）【多选题】
A. 重推销业绩、轻顾客健康需求
B. 合规营销意识薄弱
C. 服务营销理念不足
D. 理论与市场实际脱节
E. 竞争营销思维欠缺
F. 无明显问题
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14.
您认为未来本专业人才培养，最应该侧重的培养方向是？（单选）
A. 纯理论知识教学
B. 合规、诚信的现代化医药营销观念
C. 高强度销售业绩训练
D. 简单岗位技能教学
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