初中英语分层走班教学问卷调查

本问卷仅用于英语分层教学策略研究，所有回答将严格保密，不会公开个人信息（如姓名、班级)
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1.
你的年级是
七年级
八年级
九年级
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2.
你目前的英语成绩分数属于？
低于50
50--70
70--80
80--90
90以上
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3.
你每周课外学习英语的时间约为？
＜1小时
1--3小时
3--5小时
＞5小时
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4.
你对当前英语课堂内容的难度感受是？
太简单
适中
较难
非常困难
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5.
你更希望英语课堂侧重哪些方面【多选题】
词法语法
听说训练
阅读写作
文化拓展
应试技巧
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6.
若按英语能力分班，你更倾向于哪种分层标准？
考试成绩
综合应用能力
学习兴趣
教师推荐
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7.
走班上课时，你更关注哪些因素？【多选题】
同学水平相近
教师教学方法
课堂互动机会
学习进度自主性
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8.
你能否适应不同层级间的动态调整？
完全能
基本能
有压力
难以接受
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9.
你希望分层作业的难度如何设计
统一作业
按层级布置
自主选择难度
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10.
分层走班后，你的英语学习积极性是否变化？
显著提升
略有提升
无变化
下降
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11.
你认为分层走班对你最明显的帮助是？
针对性提升弱项
增强学习信心
提高课堂效率
其他
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12.
你希望老师对不同层级采用哪些差异化方法？【多选题】
分层讲解速度
差异化互动提问
个性化作业反馈
小组合作策略
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13.
你是否有意愿参与跨层级的拓展活动（如英语角、竞赛）？
愿意
视情况
不愿意
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