| 从不 | 很少 | 有时 | 常常 | 总是 |
|---|
| 1 我热爱教师岗位,因为通过教学,我可以看到下一代是如何成长的 |
1 我热爱教师岗位,因为通过教学,我可以看到下一代是如何成长的 | | | | | |
| 2 我热爱教师岗位,因为这个职业很稳定 |
2 我热爱教师岗位,因为这个职业很稳定 | | | | | |
| 3 我热爱教师岗位,因为薪资合理 |
3 我热爱教师岗位,因为薪资合理 | | | | | |
| 4 我热爱教师岗位,因为这是一个可以得到社会尊重和认可的职业 |
4 我热爱教师岗位,因为这是一个可以得到社会尊重和认可的职业 | | | | | |
| 5 当学生和我教学互动时,我会很高兴 |
5 当学生和我教学互动时,我会很高兴 | | | | | |
| 6 我会被学生的关心所鼓励 |
6 我会被学生的关心所鼓励 | | | | | |
| 7 我看到学生取得进步时,感到自豪 |
7 我看到学生取得进步时,感到自豪 | | | | | |
| 8 我很高兴学生喜欢我的教学 |
8 我很高兴学生喜欢我的教学 | | | | | |
| 9 当得到学校领导和同事们的支持时,我很受鼓励 |
9 当得到学校领导和同事们的支持时,我很受鼓励 | | | | | |
| 10 当得到家长的理解和支持时,我很感动 |
10 当得到家长的理解和支持时,我很感动 | | | | | |
|
| 从不 | 很少 | 有时 | 常常 | 总是 |
|---|
| 11 我喜欢和同事们分享 |
11 我喜欢和同事们分享 | | | | | |
| 12 当社会或公众在毫无证据情况下指责教师时,我会愤怒 |
12 当社会或公众在毫无证据情况下指责教师时,我会愤怒 | | | | | |
| 13 当社会和公众误解老师时,我会生气 |
13 当社会和公众误解老师时,我会生气 | | | | | |
| 14 当受到不公平的对待时(如工作量的安排、薪资水平等),我会生气 |
14 当受到不公平的对待时(如工作量的安排、薪资水平等),我会生气 | | | | | |
| 15 当学生冲我发火时,我会感到难过 |
15 当学生冲我发火时,我会感到难过 | | | | | |
| 16 当我的努力没有得到应有的认可时,我会感到失望 |
16 当我的努力没有得到应有的认可时,我会感到失望 | | | | | |
| 17 当我没有得到我应得的时候,我会感到失望 |
17 当我没有得到我应得的时候,我会感到失望 | | | | | |
| 18 当晋升被僵化的政策卡住时,我会感到沮丧 |
18 当晋升被僵化的政策卡住时,我会感到沮丧 | | | | | |
| 19 面对同事间的竞争,我会担心 |
19 面对同事间的竞争,我会担心 | | | | | |
| 20 面对学生们不为他们自己的学习负责,我感到忧虑 |
20 面对学生们不为他们自己的学习负责,我感到忧虑 | | | | | |
| 21 对于如何提高学生的学习投入度和成绩,我感到忧虑 |
21 对于如何提高学生的学习投入度和成绩,我感到忧虑 | | | | | |
| 22 我担心自己无法满足学生的教育需求 |
22 我担心自己无法满足学生的教育需求 | | | | | |
| 23 面对学生的突发行为问题,我感到紧张 |
23 面对学生的突发行为问题,我感到紧张 | | | | | |
| 24 工作与生活难以平衡让我感到恐慌 |
24 工作与生活难以平衡让我感到恐慌 | | | | | |
| 25 家长的高期望让我感到压力 |
25 家长的高期望让我感到压力 | | | | | |