护士分层级培训满意度调查问卷（N3-N4层级）

尊敬的护士同仁: 您好！
为了深入了解分层级培训模式在我院的实施效果，以便进一步优化培训体系，提高教学成效，特开展此次问卷调查。问卷大约需要5 - 10分钟填写，您的意见对我们非常重要，请您根据实际感受如实作答。感谢您的支持与配合！
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一、个人信息

1.您所在的病区
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2.您的学历（ ）
A. 中专
B.大专
C.本科
D.硕士及以上
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3.您的职称（ ）
A. 护士
B. 护师
C. 主管护师
D. 副主任护师
E. 主任护师
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4.您目前所在的层级（ ）
A. N1
B. N2
C. N3
D. N4
E. N5
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5.您的工作年限 年
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6.您此次参加的培训为（ ）
A. 病区
B. 科级
C. 院级
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7.您此次参与培训的课程名称
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8.授课老师姓名
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9.此次培训的形式（ ）
A. 课堂讲授
B. 线上授课
C. 情景模拟
D. 案例分析
E. 护理查房
F. 翻转课堂
G. 其他（请填写）
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二、培训内容

 10.培训内容匹配我所在层级的岗位需求
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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11.培训内容对我而言具有实用性
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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12. 培训内容的深度和广度符合我的专业能力
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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13. 培训内容具有新颖性和前沿性
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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14. 我对培训资料或课件中护理知识与技术的更新程度
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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三、培训师资

15. 我对授课教师的专业知识水平
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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16. 我对授课老师的授课技巧的运用
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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17. 我对授课老师授课时的表达能力和沟通能力
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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18. 我对授课教师课件的制作
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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19. 我对课后测试题的内容与教学目标的贴合程度
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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20.我对授课老师对授课的节奏和时间的把控
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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四、组织安排

21. 我对培训的时间安排
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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22. 我对培训形式（如课堂讲授、案例分析、情景模拟等）的安排
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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23. 我对培训场所的设施（如桌椅、投影仪、音响等）
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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五、培训效果

24. 培训后我觉得自己的专业知识/操作技能得到提升
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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25. 我能够将培训所学到知识/技能应用到实际工作中
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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26 培训对我的工作效率和工作质量有帮助
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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27. 培训后我学习新知识与新技能的主观能动性得到提高
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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28. 培训后我在科室中的专业认可度得到提升
1.非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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29. 我愿意主动参加临床护士分层级培训
1. 非常不满意
2. 不满意
3. 一般
4. 满意
5. 非常满意
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七、开放性问题您对目前的分层级培训模式还有哪些其他的建议或想法?无论是关于培训内容、培训方式、师资安排，还是其他方面，都欢迎您畅所欲言，您的反馈将对我们进一步优化培训模式起到关键作用。
备注:院级工作坊、病区每月层级培训后以问卷星的形式完成护士分层级培训满意度调查问卷，问卷的填写应及时、真实、客观，病区应每月对问卷结果进行汇总与分析，每半年及一年完成一份病区护理教培工作质量分析报告，落实护理教育闭环，做到教学质量的持续改进。
问卷星提供技术支持
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