2023级心理学师范2班教师满意度测评

亲爱的同学:
为促进我院的教师教学水平的提高，更为了您自身的发展，特制定此“学生评价教师调查问卷”来了解您对我院教师教学等方面的看法。希望您能根据自身的实际情况，认真完成问卷，对各个任课老师作出独立的评价!
感谢您为学院发展作出的贡献，我们会对您的意见和建议给予认真的反馈。
本问卷采用矩阵量表积分法，从左往右依次为很不满意、不满意、一般、满意、很满意，望同学们确认之后再进行填写，谢谢配合!
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1.学校心理健康教育（含教材研究）——林荣茂老师
很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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2.请您用文字表述:以您的看法，林荣茂老师最大的特点是什么?您认为林荣茂老师应该如何提高他的授课效果?
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3.学校团体心理辅导——许艳凤老师
很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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4.请您用文字表述:以您的看法，许艳凤老师最大的特点是什么?您认为许艳凤老师应该如何提高她的授课效果?
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5.心理咨询与治疗I ——严由伟老师
很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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6.请您用文字表述:以您的看法，严由伟老师最大的特点是什么?您认为严由伟老师应该如何提高他的授课效果?
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7.你是否有选修 生涯发展与辅导——白利莉老师 这门课？

是
否
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8.生涯发展与辅导——白利莉老师
很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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9.请您用文字表述:以您的看法，白利莉老师最大的特点是什么?您认为白利莉老师应该如何提高她的授课效果?
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10.你是否有选修 家庭心理学——刘洋老师 这门课？

是
否
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11.家庭心理学——刘洋老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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12.请您用文字表述:以您的看法，刘洋老师最大的特点是什么?您认为刘洋老师应该如何提高她的授课效果?
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13.你是否有选修 Python入门——陈黎静老师 这门课？

是
否
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14.Python入门——陈黎静老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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15.请您用文字表述:以您的看法，陈黎静老师最大的特点是什么?您认为陈黎静老师应该如何提高她的授课效果?
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16.你是否有选修 高级心理统计——李晓煦老师 这门课？

是
否
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17.高级心理统计——李晓煦老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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18.请您用文字表述:以您的看法，李晓煦老师最大的特点是什么?您认为李晓煦老师应该如何提高他的授课效果?
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19.你是否有选修心理危机干预实务——彭新波老师 这门课？

是
否
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20.心理危机干预实务——彭新波老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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21.请您用文字表述:以您的看法，彭新波老师最大的特点是什么?您认为彭新波老师应该如何提高他的授课效果?
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22.你是否有选修 社会认知心理学——杨丽娴老师 这门课？

是
否
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23.社会认知心理学——杨丽娴老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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24.请您用文字表述:以您的看法，杨丽娴老师最大的特点是什么?您认为杨丽娴老师应该如何提高她的授课效果?
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25.你是否有选修 情绪心理学——詹鋆老师 这门课？

是
否
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26.情绪心理学——詹鋆老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上她的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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27.请您用文字表述:以您的看法，詹鋆老师最大的特点是什么?您认为詹鋆老师应该如何提高她的授课效果?
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28.你是否有选修 健康心理学——曾宪霖老师 这门课？

是
否
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29.健康心理学——曾宪霖老师

很不满意不满意一般满意很满意
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过一学期的教学，我增强了对该课程的认识和兴趣。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
通过该课程的教学，我在专业上特别是在理论思维或实践操作上有较大进步。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师上课很投入，有激情，富有感染力，我喜欢上他的课。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师语言表达清晰，内容阐述富有逻辑性，观点鲜明，见解独特，每节课听下来都有所收获。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师善于设问，激发兴趣，注重引导我们思维和交流讨论。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
教师热爱学生关心学生全面发展，我们能感受到老师的关爱。
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30.请您用文字表述:以您的看法，曾宪霖老师最大的特点是什么?您认为曾宪霖老师应该如何提高他的授课效果?
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