2025年春季期末家长对班级教师工作满意度调查问卷

亲爱的家长:
        您好!
        一学期的陪伴与成长,离不开您与班级教师的共同努力。为进一步提升教师专业素养与班级管理水平,我们特开展本次教师工作评价调研。您对教师教学、沟通、保育工作的感受至关重要,您的反馈将帮助我们精准优化教育服务,助力教师团队更好地服务孩子与家庭,衷心感谢您的支持与配合!
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班级
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1.班级教师有亲和力,对孩子们热情、温和、有耐心?

满意
一般
不满意
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2.孩子热爱班集体,喜欢上幼儿园?

非常喜欢
一般喜欢
完全不喜欢
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3.班级三位教师对幼儿是否有体罚或者变相体罚?
无体罚有体罚有变相体罚
班主任
班主任
配班老师
配班老师
保育老师
保育老师
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4.您看到班级教师对孩子的态度?

关心比较关心一般
班主任
班主任
配班老师
配班老师
保育老师
保育老师
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5.您的孩子对班级老师的态度?

喜欢比较喜欢一般
班主任
班主任
配班老师
配班老师
保育老师
保育老师
*

6.您对班级三位教师工作责任心的评价是?

非常有责任心一般完全没有责任心
班主任
班主任
配班老师
配班老师
保育老师
保育老师
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7.根据《新时代教师职业行为十项准则》您对班级教师的师德师风表现感到?

很满意满意基本满意不满意
班主任
班主任
配班老师
配班老师
保育员老师
保育员老师
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8.您是否经常主动和班级教师沟通孩子的情况?

经常
偶尔
完全没有
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9.班级老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况?

经常
偶尔
完全没有
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10.当您的孩子未入园时,班级教师是否及时与您联系?

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11.您参与班级QQ群、微信群交流互动的情况是?

经常交流
偶尔交流
从不交流
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12.您对班级环境卫生的满意度是?

非常满意
一般
不满意
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13.您对班级教学质量的满意度是?

非常满意
一般
不满意
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14.您对班级家园工作最满意的地方是:[最少选择3项]

【多选题】
班级家长会
家长开放日
家长进课堂活动
班级主题活动
其他

15.您希望孩子在幼儿园下学期获得哪些能力?

最多选择5项】
生活自理能力,如自己穿衣、系鞋带、整理书包
语言表达能力,能清晰讲述故事、表达想法和感受
社交能力,学会主动与小朋友分享玩具、友好解决冲突
逻辑思维能力,通过简单游戏理解数字、形状、规律
艺术创造能力,能够大胆进行绘画、手工创作,表达创意
运动能力,提高平衡能力、跳跃、走跑能力
专注力,在课堂或活动中能较长时间集中注意力
学习能力,积极好问,勇于探索,认真倾听
自我保护能力,懂得基本安全常识,知道如何避免危险

16.您希望孩子在幼儿园下学期获得哪些品质?

最多选择5项】
勇敢,敢于尝试新活动,面对困难不轻易退缩
善良,关心他人,乐于帮助有需要的小朋友
自律,能自觉遵守班级规则,按时完成任务
自信,相信自己的能力,积极展示自我
耐心,做事不急躁,能坚持完成一件事
诚实,不说谎,勇于承认错误
分享,愿意与同伴分享玩具、食物和快乐
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17.您对班级教育教学、常规管理工作的意见和建议是什么?班级教师需要在那些方面进一步提高?

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