高中自然地理低成本实验的开发（教师版）

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1.
您的教龄
5年以下
5—10年
11—20年
20年以上
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2.
您任教年级
高一
高二
高三
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3.
您所在学校类型
省级示范性高中
市级示范性高中
普通高中
其他
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4.
您在自然地理教学中开展实验教学的频率是
经常开展（每学期5次以上）
偶尔开展（每学期2—4次）
很少开展（每学期1次）
从未开展
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5.
您通常采用哪些类型的自然地理实验【多选题】
演示实验（教师操作，学生观察）
分组动手实验
课外探究实验
数字化模拟实验
其他
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6.
您认为开展自然地理实验教学的主要困难有哪些【多选题】
实验器材不足或缺乏
实验材料准备耗时
课时紧张，教学任务重
缺乏成体系的实验方案
实验室或场地受限
自身实验操作技能不足
学生动手能力参差不齐
安全顾虑
其他
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7.
您是否尝试过利用生活常见材料开展低成本实验
经常尝试
偶尔尝试
想过但没实施
没有尝试过
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8.
您认为开发低成本自然地理实验的必要性如何
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全不必要
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9.
您希望低成本实验方案覆盖哪些自然地理主题【多选题】
地球运动
大气运动与天气系统
水循环与洋流
地貌形成与演化
土壤与植被
自然灾害
其他
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10.
您希望实验资源包中包含哪些内容【多选题】
实验设计方案（目标、材料、步骤）
配套微视频
学生实验记录单
教学课件
评价量表
其他
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11.
您认为低成本实验开发中最重要的原则是【多选题】
材料易获取
操作简单安全
与教材知识点精准对接
实验现象明显
可重复使用
适合学生分组操作
其他
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12.
您是否愿意在课堂中尝试使用课题组开发的低成本实验方案
非常愿意
愿意
视情况而定
不太愿意
不愿意
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13.
您认为推广低成本实验的最大障碍可能是
教师习惯传统讲授
缺乏系统培训和指导
学校支持不足
评价机制不配套
其他
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14.
您对高中自然地理低成本实验开发还有什么建议
问卷星提供技术支持
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