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肇庆学院辅导员、班主任工作评议
录音中...
请同学们认真填写自己的信息以及打分，此问卷每人只能做一份。谢谢配合！
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班级
例如：2022级物联网工程1班
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学院
请选择
马克思主义学院
经济与管理学院
政法学院
教育科学学院
体育与健康学院
文学与传媒学院
外国语言文化学院
数学与统计学院
生命科学学院
机械与汽车工程学院
电子与电气工程学院
计算机科学与软件学院
环境与化学工程学院
食品与制药工程学院
旅游与历史文化学院
音乐学院
美术学院、设计学院
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宿舍区
请选择
厚德书院
明智书院
博学书院
力行书院
紫荆苑
榕华苑
紫薇苑
映翠苑
兰蕙书院
紫荆书院
新建宿舍
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请为您的班主任关于下列各题目打分
60
70
80
90
100
贯彻党的路线方针政策，对学生开展形势教育，形成良好的班风学风。
贯彻党的路线方针政策，对学生开展形势教育，形成良好的班风学风。
指导班委团支部开展工作，选拔培养好班干部。
指导班委团支部开展工作，选拔培养好班干部。
指导学生进行自主性、研究性和创新性学习，加强学风建设情况。
指导学生进行自主性、研究性和创新性学习，加强学风建设情况。
深入班级和寝室，了解学生思想、学习、生活及网络动态，重视安全教育。
深入班级和寝室，了解学生思想、学习、生活及网络动态，重视安全教育。
做好学生的学年鉴定及其他评价工作，准确、公正地对学生思想、学习、生活方面评价。
做好学生的学年鉴定及其他评价工作，准确、公正地对学生思想、学习、生活方面评价。
关注学生成长。
关注学生成长。
经常组织开展各类健康文体活动，关心学生心理健康。
经常组织开展各类健康文体活动，关心学生心理健康。
开展职业生涯规划，关心学生就业教育与指导。
开展职业生涯规划，关心学生就业教育与指导。
关注困难学生帮扶工作，帮助学生克服学习和生活困难情况。
关注困难学生帮扶工作，帮助学生克服学习和生活困难情况。
经常与学生家长沟通联系，及时向学生家长反映学生在校各种表现。
经常与学生家长沟通联系，及时向学生家长反映学生在校各种表现。
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请为辅导员王嘉关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员温文莉关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员李力关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员卢若蒙关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员叶青关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员董濠鋆关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员黄健成关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员黎结梅关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员连梦怡关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈云关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员夏长洪关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员雷瑞虹关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员梁少辉关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘瑞雪关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈慧妍关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员吕钊关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员胡梦龙关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员查正辉关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员朱柳杉关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员杨旭关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈嘉欣关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员卢皓扬关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员朱鑫关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员沈玉立关于下列题目打分
60
70
80
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员牛亚囡关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员粟露关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员李倩文关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘思慧关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员王珏珽关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员杨涛关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员唐艳秋关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员潘敏仪关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员曹阳关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员张驰关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员汤瑞雪关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员吴颖关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员杨永盼关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员王金涛关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员黎素关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员戴超关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员邓梅权关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员张娜关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘帅君关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员曾宇飞关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈家泓关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
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指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
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了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘浏关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
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了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员邱景鸿关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员袁如文关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘雨阳关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
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指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员张文台关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员梁燕龙关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
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公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
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构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员邹卫关于下列题目打分
60
70
80
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
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公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
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构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员师伟展关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
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指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员徐锋锋关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员姚艳关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员严锡秋关于下列题目打分
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员伍思良关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员林小珊关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员黄裕鑫关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员冯英姿关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈建群关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员朱婷关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员车翔宇关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈瑜瑕关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员慕容诗韵关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈鸿才关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
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指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员姚杨勇关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员张文晶关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员胡梦缘关于下列题目打分
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员温超关于下列题目打分
60
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员朱乾峰关于下列题目打分
60
70
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90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员张宝旋关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员周翔关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员陈钰森关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员梁学志关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘远晶关于下列题目打分
60
70
80
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员刘祾颖关于下列题目打分
60
70
80
90
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员谢森元关于下列题目打分
60
70
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员曾柯关于下列题目打分
60
70
80
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员冼忠哲关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
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指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
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了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员王美容关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
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开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员苏杭关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员谭芷晴关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员冼美谊关于下列题目打分
60
70
80
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深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员王炳丹关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员林卓欣关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员莫梓雯关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员林晓佳关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员王晋斌关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员张玉君关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员孙钊关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员吴小芬关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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请为辅导员余海璐关于下列题目打分
60
70
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100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员赵丹丹关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
*
请为辅导员闵令香关于下列题目打分
60
70
80
90
100
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，掌握学生思想特点、动态及思想政治状况。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
指导班团组织建设，做好学生骨干的遴选、发展、培养以及学生入党积极分子培养教育。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
了解学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
开展新生入学教育，毕业生教育，为学生的日常事务提供基本咨询。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
公平公正的做好奖励评优和奖学金评审，积极开展助、贷、勤、减、补工作，落实好家庭经济贫困学生的资助工作。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
开展书院文化、宿舍文化建设，促进学生和谐相处，互需互助。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
对学生进行心理健康教育，及时疏导存在心理问题学生。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
能为学生规划大学生涯、职业生涯提供建设性意见，帮助学生树立正确的就业观念。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
构建网络思想政治教育，及时了解网络舆情信息，运用网络平台加强与学生交流，为学生提供学习、生活、就业心理咨询等服务。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
危机事件的管控能力，组织危机安全教育并建立相应的突发事件应急机制。
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