小学语文作业设计与实施现状调查

亲爱的同学：
    你好！非常感谢您参与这次的调查，我们正在进行一项关于小学语文作业设计与实施情况的调查，旨在了解大家对语文作业的完成情况，本次调查采用匿名方式，所有答案都是中立的，没有对错之分，此外，我们将严格保密调查内容，不会影响到你在老师和家长心目中的形象，因此，请你选择最符合实际情况和真实想法的选择，感谢同学们的支持与合作！
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1.
您的性别是
A.男
B.女
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2.
你们班的语文作业布置的频率是
A.从不布置
B.一周一次
C.一个单元一次
D.一节课一次
E.不定时，一般根据老师教学的实际情况
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3.
你一般花多少时间完成每次的语文作业（包括口头和书面作业）
A.15-30分钟
B.30-45分钟
C.45-60分钟
D.一个小时以上
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4.
你平时的语文作业包括哪些方面【多选题】
A.老师布置的
B.师生共同商量布置的
C.家长布置的
D.自己布置的
E.校外培训机构布置的
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5.
在语文学习中，我想自己布置和选择作业
A.完全不同意
B.不同意
C.一般
D.比较同意
E.非常同意
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6.
对于老师布置的作业，你能积极完成是因为（最多选择三项）【多选题】
A.写作业能检测巩固并积累知识
B.作业有趣，喜欢语文
C.考试会考到想取得好成绩
D.写作业能了解自己的学习情况
E.写作业能提高语文能力与素养
F.写作业能端正学习态度，养成良好的学习习惯
G.写作业能拓宽视野，为学习其他学科打好基础
H.应付家长或老师的检查
I.其他
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7.
对于老师布置的语文作业，有时候不能完成是因为（最多选择三项）【多选题】
A.知识都会了，写作业没用
B.作业不太有趣，不喜欢语文
C.考试也不会考到，无所谓
D.老师和家长也不会检查
E.作业太多，不够时间完成
F.作业太难，超出了自己的能力范围
G.作业本身表述不清，读不懂题目
H.对于需要合作完成的作业，自己无法独立完
I.其他
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8.
语文老师经常布置哪些类型的作业（最多选择三项）【多选题】
A.听说型（如朗读与背诵，抄写与听写，练字等）
B.整理型（如家具的积累，阶段性内容整理，绘制思维导图等）
C.习题型（如老师编写的练习配套的练习册，练习卷等）
D.合作型（强调个体分工和团队合作，如表演课本剧等）
E.非书面型（如讲故事，看电影，阅读书籍等）
F.预习复习型（如预习复习课文内容等）
G.动手操作型（如制作贺卡或美食，观察记录某种植物等）
H.书面开放型（如日记，作文，做手抄报等）
I.自主选择型（学生可根据的能力和兴趣，选做部分作业）
J.社会实践型（如参观各类场馆，调查采访，社区服务等）
K.其他
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9.
在以下类型的作业中，你花费时间最长的是哪些类型的作业（最多选择三项）【多选题】
A.听说型
B.整理型
C.习题型
D.合作型
E.非书面型
F.预习复习型
G.动手操作型
H.书面开放型
I.自主选择型
J.社会实践型
K.其他
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10.
在语文学习中，老师会根据不同学生的实际情况和差异来布置不同的作业
A.完全不符合
B.不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
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11.
你平时的语文作业主要是由谁批改的
A.老师全部批改
B.老师抽查部分
C.自己批改
D.同学互批
E.家长批改
F.老师指定课代表，组长或其他人批
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12.
语文老师通常采用什么方式对你的作业进行批改和评价
A.打对错、评分、评等级、画符号等简单批改
B.圈出错误并订正
C.写评语并提出修改建议
D.将正确答案放在大屏上，自己订正
E.老师讲解，同学互批
F.当面批改，随时指出错误
G.定期记录，用档案袋评价
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13.
你最喜欢语文老师采用哪种方式对你的作业进行批改和评价【多选题】
A.打对错、评分、评等级，画符号等简单批改
B.圈出错误并订正
C.写评语并提出修改建议
D.将正确答案放在大屏上，自己订正
E.老师讲解，同学互批
F.当面批改，随时指出错
G.定期记录，用档案袋评价
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14.
在语文学习中，你有听说过或者老师布置过“大单元作业”吗
A.从没有听说过，老师也没有布置过
B.听说过，但老师没有布置过
C.了解，老师也布置过
D.非常了解，老师经常布置
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15.
你认为“大单元作业”对你的语文水平提升有帮助吗
A.完全没帮助
B.帮助较少
C.不确定
D.帮助较多
E.非常有帮助
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16.
你最感兴趣或者最希望老师布置的“语文大单元作业”的形式是（最多选择三项）【多选题】
A.听说型
B.整理型
C.习题型
D.合作型
E.非书面型
F.预习复习型
G.动手操作型
H.书面开放型
I.自主选择型
J.社会实践型
K.其他
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17.
在平时的语文学习中，你认为老师布置的作业主要存在什么问题【多选题】
A.作业形式单一，枯燥无味
B.作业同生活实际联系不紧密
C.作业量太多，完成时间长
D.作业虽然多，但对成绩提高不明显
E.作业难度大，超出了自己的能力范围
F.作业太简单，对提升自己的语文水平作用不大
G.作业本身存在表述不清，知识点错误等问题
H.老师不能根据学生的实际水平和差异来布置作业
I.老师不能及时批改和讲评学生的作业
J.作业没有问题，都能接受
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18.
请你对小学语文作业设计与实施提出一些宝贵的建议，请写在下方，
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