大学生校园文化活动参与度与收获评价调查问卷

【单选题】
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1. 性别
A. 男
B. 女
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2. 年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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3. 专业类别
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 艺术类
E. 医学类
F. 其他
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4. 政治面貌
A. 共青团员
B. 共产党员
C. 群众
D. 其他
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5. 过去一学年,您参与校园文化活动的总体频率
A. 从未参与
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 6-10次
E. 10次以上
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6. 对于以下各类校园文化活动,您的参与频率分别为
从未参与1-2次3-5次6-10次10次以上
文娱类(如晚会、歌唱比赛、戏剧表演、书法绘画展等)
文娱类(如晚会、歌唱比赛、戏剧表演、书法绘画展等)
运动类(如运动会、篮球联赛、羽毛球赛、健身讲座等)
运动类(如运动会、篮球联赛、羽毛球赛、健身讲座等)
科技创新类(如创业大赛、编程竞赛、科技作品展、学术讲座等)
科技创新类(如创业大赛、编程竞赛、科技作品展、学术讲座等)
志愿服务类(如社区支教、环保活动、赛事志愿、公益宣传等)
志愿服务类(如社区支教、环保活动、赛事志愿、公益宣传等)
社团文化类(如社团招新、社团嘉年华、兴趣小组活动等)
社团文化类(如社团招新、社团嘉年华、兴趣小组活动等)
学术文化类(如辩论赛、读书分享会、学科竞赛、论文研讨会等)
学术文化类(如辩论赛、读书分享会、学科竞赛、论文研讨会等)
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7. 您主要通过哪些渠道了解校园文化活动?(可多选) 【多选题】
A. 学校/学院官网通知
B. 班级群/辅导员通知
C. 社团宣传
D. 朋友圈/短视频平台
E. 同学推荐
F. 其他
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8. 您参与校园文化活动的主要动机是?(可多选) 【多选题】
A. 丰富课余生活
B. 培养兴趣爱好
C. 提升专业技能/综合能力
D. 拓展人际交往
E. 获得学分/评奖评优加分
F. 响应学校/学院要求
G. 其他
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9. 您未参与部分校园文化活动的主要原因是?(可多选) 【多选题】
A. 时间冲突(如课程、实习、备考等)
B. 活动内容不感兴趣
C. 宣传不足未及时了解
D. 参与门槛过高
E. 场地/交通不便
F. 无人陪同
G. 其他
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10. 您对过去一学年参与的校园文化活动的总体满意度
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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11. 您认为校园文化活动的整体质量如何?
A. 很高
B. 较高
C. 一般
D. 较低
E. 很低
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12. 对于参与过的文娱类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 缓解学习压力,放松身心
B. 提升艺术审美能力
C. 发现自身文艺天赋
D. 丰富精神文化生活
E. 无明显收获
F. 其他
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13. 对于参与过的运动类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 增强身体素质
B. 培养团队协作意识
C. 学会新的运动技能
D. 释放压力,调节情绪
E. 无明显收获
F. 其他
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14. 对于参与过的科技创新类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 提升专业知识应用能力
B. 培养创新思维和实践能力
C. 了解行业前沿动态
D. 获得竞赛奖项/项目经历
E. 无明显收获
F. 其他
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15. 对于参与过的志愿服务类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 增强社会责任感
B. 提升沟通与解决问题的能力
C. 丰富人生阅历
D. 获得志愿时长认证
E. 无明显收获
F. 其他
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16. 对于参与过的社团文化类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 结识志同道合的朋友
B. 深耕兴趣爱好
C. 提升组织管理/活动策划能力
D. 融入校园集体
E. 无明显收获
F. 其他
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17. 对于参与过的学术文化类活动,您的收获主要有?(可多选) 【多选题】
A. 巩固专业知识
B. 提升逻辑思维与表达能力
C. 拓宽学术视野
D. 为备考/科研积累经验
E. 无明显收获
F. 其他
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18. 请对您参与过的校园文化活动在以下维度进行评分(1分=非常差,2分=较差,3分=一般,4分=较好,5分=非常好)
1分2分3分4分5分
活动内容的吸引力与创新性
活动内容的吸引力与创新性
活动组织安排的合理性(如时间、场地、流程等)
活动组织安排的合理性(如时间、场地、流程等)
活动主持人/指导老师的专业水平
活动主持人/指导老师的专业水平
活动的参与门槛设置
活动的参与门槛设置
活动后的反馈与总结机制
活动后的反馈与总结机制
19. 您希望学校增加或优化哪类校园文化活动?请具体说明:
20. 您对校园文化活动的宣传方式有何改进建议?
21. 您认为校园文化活动在时间安排上应注意哪些问题?
22. 其他关于校园文化活动的意见或建议:
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